浙江省2010年4月高等教育自学考试体育游戏试题

浙江省2010年4月高等教育自学考试体育游戏试题
课程代码：00499 
一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.无意注意
2.娱乐性游戏
3.社会适应
4.竞赛性游戏
5.体育游戏的定义（广义） 
二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共20分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
6.弗洛伊德的______奠定了他游戏学说的基础。
7.儿童期的行为更多地受______支配。
8.佩勒在研究儿童游戏的心理过程中提出______。
9.皮亚杰把2—7岁儿童心理认知称为______。
10.幼儿启蒙游戏包括角色游戏、______、______、______。
11.游戏的路线一般有______、______、______三种。
12.接替方法一般有______、______、______三种。
13.游戏队形一般有纵队、______、______、______及指定的其他队形。
14.确定游戏的名称有______、______二种。
15.游戏的准备工作包括______、______与助手三个方面。 
三、操作题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
16.创编一个相互追逐的篮球游戏。
17.创编一个排球垫球游戏。
18.创编一个足球运球的游戏。
19.创编一个智力游戏。
20.创编一个武术徒手攻防技击类游戏。 
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
21.体育游戏创编的技法有哪几种？
22.社会适应能力的指标有哪些？
23.简述对学生社会适应能力培养的指导。
24.简述体育游戏在少年儿童行为中的作用。
25.游戏按运动项目分为哪几类？ 
五、论述题(本大题10分)
26.试述发展社会适应能力的意义。