浙江省2008年7月高等教育自学考试
教学设计试题
课程代码：00431
一、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1．电视教材的电视特点有( )
A．视听结合,多维呈现教学信息
B．友好的交互方式,调动学生积极参与
C.超文本结构组织信息，提供多种学习路径
D.传送方式多样化,适合多种教学方式
E.存储再现,克服时空局限
2．布鲁姆将认知学习领域目标分为六种，下列哪几个属于六种类型中的分类？( )
A．规则
B．识记
C.运用
D.概念
E.评价
3．网络课程的设计应遵循以下原则( )
A．个性化
B．合作化
C.多媒体化
D.交互性
E.开放性
4．情境——陶冶教学程序的基本步骤有( )
A．学习方法指导
B．实施教学
C.创设情境
D.自主活动
E.总结转化
5．多媒体教学软件的文字脚本编写包括的内容有( )
A．软件系统结构说明
B．使用对象与使用方式的说明
C.软件的屏幕设计
D.教学内容与教学目标的描述
E.文字脚本卡片系列
二、匹配题（本大题共6小题，每空1分，共6分）
请在每小题前的空中填上相对应的字母，错填、不填均无分。
奥苏贝尔认为成就动机有三个方面的内驱力，以下分别是它们的解释，请配对：
