第2节 心理卫生运动的兴起与发展
一．心理卫生思想的产生
（一）心理卫生思想的渊源：
1.在西方，古希腊希波克拉底提出了“体液学说”。他认为，人的体液按其比例混合不当时，人就会感到痛苦，而改变已经紊乱的体液状态，使人的恢复到正常的状态，是维护人的健康的基本途径。
2. 柏拉图认为，形成一个健康人格的决定因素，是理性、精神以及维持生命的食欲能力或“性爱”的协调一致。
3.在我国，管仲把善心、定心、全心、大心等作为最理想的心理状态，以此作为内心修养的标准，并提出相应的养心之术。
4.孔子在《论语》中关于心理卫生思想的阐述也极为丰富。充分认识到个体不同年龄阶段的心理卫生任务有所不同。并从修身养性的角度提出诗歌、音乐对陶冶人的性情的作用。
（二）古代关于心理卫生的主要观点
1. 古代西方关于心理卫生的主要观点：
（1） 强调生理、遗传因素对心理健康的影响；
（2） 重视生物、心理、社会因素在心理卫生中的整合作用；
（3） 重视家庭、学校教育在心理卫生中的作用；
（4） 认识到正常的交往、和谐的人际关系的心理保健意义。
2. 中国古代的心理卫生思想
（1） 整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础；
（2） 提倡“养心之道”与“健身之术”是中国古代心理卫生思想的精髓；
（3） 关于情绪与疾病产生、治疗的关系的思想也极为丰富。
二．心理卫生运动的兴起与发展
1. 一种观点认为真正现代心理卫生活动是始于本世纪的美国，是由比尔斯于1908年5月成立的全世界第一个心理卫生组织“康奈狄克州心理卫生协会”作为标志的。比尔斯还发表了《自觉之心》。
2. 在中国，1917年，北京大学哲学系首次开设了心理学课，并建立了中国第一个心理学实验室。1936年4月，中国心理卫生协会在南京成立。中间由于抗日战争和十年文革，中国心理卫生运动在困难中继续发展，1985年3月，中国心理卫生协会成立，通过召开学术讨论、举办培训班、编辑学术刊物等形成，推动心理卫生学的研究和发展。充分表明了中国心理卫生运动将进入一个蓬勃发展的时期。
