自考《精神障碍护理学》高效试题及答案_第5页

　　参考答案

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　1.D 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A

　　11.D 12.A 13.B 14.C 15.B 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B

　　二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　1.ABCE 2.ABDE 3.BCD 4.ABCD 5.ABCDE

　　6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABD 9.ABDE 10.CDE

　　三、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分)

　　1.惰性 犹豫不决2.行为反应 行为方式 3.周围环境 自身状态

　　4.叶性脑萎缩 痴呆5.关系妄想 被害妄想

　　四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　1.心理护理：是指护理人员运用医学心理学的知识，以科学态度，恰当的方法，美好的语言

　　对病人精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。

　　2。心因性遗忘症：是病人应激或经历创伤性生活事件后，对某一特定的情境或创伤性情境

　　的遗忘，遗忘的内容与创伤性生活事件密切相联系，而与此无关的记忆保存完好。

　　3.多发梗死性痴呆;是指颈动脉内膜粥样硬化致微栓子脱落或缺血引起大脑白质中心散

　　在性多发小梗死灶所引起的痴呆综合征。

　　4。急性精神障碍：是指两周内或更短的时间内由缺乏精神病特征的状态转变为有明显异

　　常的精神病性症状，并导致病人及家属寻求某种帮助或求助于治疗机构。

　　5.儿童孤独症：是发病于婴幼儿时期的心理发育障碍性疾病，以社会交往障碍、交流障碍、

　　活动内容和兴趣的局限，刻板重复的行为方式为基本特征。

　　五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　1.简述慢性脑病综合征的主要临床表现。

　　答：临床主要表现为痴呆、人格改变和遗忘综合征且不伴意识障碍;可伴有慢性精神病性症状，如抑郁、类似躁狂或类精神分裂症样表现。

　　2.儿童多动症的护理诊断是什么?

　　答：社交孤立，不合群。对自己和他人有暴力行为的危险，思维过程改变，注意力分散。保持健康能力改变，缺乏健康行为。语言沟通障碍，难以用言语表达思想。

　　3.如何做好精神分裂症病人的基础护理?

　　答：做好人院评估;提供安全和安静的环境;维持正常的营养代谢;帮助病人建立自立模式;创造良好的睡眠环境;做好排泄护理。

　　4.如何做好抑郁症病人的安全护理?

　　答：护理人员应加强责任心，严防病人消极自杀。

　　<1)首先应与病人建立良好的治疗性人际关系。

　　(2)安置病人住在护理人员易观察的大房间。

　　(3)严格执行护理巡视制度。

　　(4)要加强对病房设施的安全检查及时维修。

　　(5)发药时应仔细检查口腔，严防藏药或蓄积后一次性吞服。

　　(6)测体温时，对严重抑郁病人应做到手不离表，严防咬吞体温表。

　　(7)会客时，应反复向家属交待病情，取得家属的帮助和配合，做好病人的疏导工作。

　　六、病例分析题(本大题共1小题，15分)

　　<1)最可能的诊断是：少年品行障碍。

　　(2)可能的病因有』区体因素，小时候头部受伤遗留下来的脑功能轻微障碍;发育因素;家庭因素;气质特点等。