二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
21.美感中的理解是指( )
A.抽象的逻辑思维 B.理化为情 C.情融于理
D.单纯的形象思维 E.现相无相,立说无说
22.在荣格看来,人的心理结构应包括三个层次,即( )
A.前意识 B.显意识 C.意识
D.个体无意识 E.集体无意识
23.丑的美学意义在于( )
A.以丑衬美 B.化丑为美 C.丑刺激了世界的发展
D.丑是美的源泉 E.审丑是人类审美活动的重要方面
24.下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有( )
A.所有的接受者如果完成接受,都必须经历三阶段
B.在接受过程的三阶段中,每一阶段都能获得审美愉悦
C.接受中想象力的发挥,主要在第二阶段
D.接受中由于灵感的闪现,使第一阶段过渡到第二阶段
E.接受中意象的重建主要在于第二阶段
25.艺术意象的基本特征有( )
A.虚拟性 B.感性 C.想象性 D.情感性 E.知识性
三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)
26.命运悲剧
27.贺拉斯的美育观
28.表现说转自环 球 网 校edu24ol.com
29.美的问题的性质
四、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)
30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?
31.简评朗吉诺斯的崇高观。
32.简述美育与德育的区别与联系。
33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。
34.艺术的接受可以分为哪几个阶段?
五、论述题(本大题共2小题,35小题14分,36小题12分,共26分)
35.为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的,也是不可能的?
36.结合苏东坡谈文与可画竹:“其身与竹化,无穷出清新”,来谈审美感受的特征。