高等教育自学考试《美学》模拟试题及答案二_第3页

　　参考答案

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　CBCCA DCBDA CBAAC DCCCA

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　EABC ABCD ABCDE BCD ABC

　　三、名词解释题(本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分)

　　26.(1)直观性是审美经验的一种重要特征，其特点是不经过概念和推理就直接把握到对象的审美特征。

　　(2)审美直观包括两种形式：感性直观和本质直观，前者是指主体通过自己的感觉器官来把握对象的感性特征，后者则是指主体通过直觉直接把握到对象的本质特征。

　　27.(1)是主体心目中关于完善的美的观念;

　　(2)它始终显现在具体的审美表象中，是主体通过自己的想象力与理解力的协调运作创作出来的;

　　(3)审美理想在主体的审美心理结构中处于最高位置，在审美活动中发挥持久而重要的作用。

　　28.(1)具有粗犷、博大的感性形态，劲健的物质力量和精神力量，雄伟的气势;

　　(2)给人以心灵的震撼，使人惊心动魄，心潮澎湃，进而受到强烈的鼓舞和激励;

　　(3)引起人们产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升和扩大了人的精神境界。

　　29.(1)蔡元培提出;

　　(2)美育是自由的，而宗教是强制的

　　(3)美育是进步的，而宗教是保守的

　　(4)美育是普及的，而宗教是有界的

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　30.(1)审美关系不是理智认识关系，而是情感体验关系;

　　(2)审美关系是通过感性形式建立起来的，是一种感性直观的关系;

　　(3)审美关系是是人与世界间的自由关系;

　　(4)审美关系在逻辑上先于审美主、客体而存在，而不是审美主、客体逻辑上先于审美关系存在。

　　31.(1)审美经验的第一个阶段是呈现阶段，指的是主体借助感知对对象的感性特征加以把握，从而使对象在主体的意识之中呈现出来;

　　(2)审美经验的第二个阶段是构成阶段，指的是主体在想象等心理要素的作用下，完成审美对象的构成活动;

　　(3)审美经验的第三个阶段是评价阶段，指的是主体对已经构成的审美对象进行感受和评价的过程。

　　32.(1)审美意象是精神性的，存在于心理活动中，还未呈现为形式符号，有待凝定于一定的物质实在中;

　　(2)意象的物态化指先把意象的心理层次牵引出来，赋予―定的形式符号;

　　(3)意象的物化则指直接运用物质手段，使意象在物质实在意义上得到凝定;

　　(4)意象经过物态化和物化，便构成了现实的艺术品，形式符号和物质实在便是意象物态化和物化的直接结果。

　　33.(1)通过对人生存在的否定性体验，从而展现对人生存在价值的肯定。

　　(2)悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越。

　　(3)悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。

　　34.[参考答案]

　　(1)诉诸感性。 (2)潜移默化。 (3)能动性。

　　35.(1)人在审美活动中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式;

　　(2)人在审美中的存在不同于异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式;

　　(3)人在审美中的存在不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。

　　36.(1)艺术技巧是意象孕育的继续与完成。

　　(2)艺术技巧的运用与发挥是艺术操作的过程。

　　(3)艺术操作技能与技巧是艺术中不可逾越的环节。

　　(4)艺术意象的创作过程不能孤立地追求操作技能与技巧，否则就会沦为匠艺。

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