自学考试《教育科研方法》章节试题：第4章_第2页

　　四、参与观察法与非参与观察法

　　1、参与观察法

　　指观察者参与到被观察的客体中去，在被观察者中充当一定的角色，参与被观察者的活动，使被观察者把他当作他们中的一员，并以相应的态度对待他，观察者利用这种有利的条件，一边参与被观察者的活动，一边观察被观察者的活动，从而掌握有价值的资料的一种观察方法。

　　2、非参与观察法

　　又称为局外观察法，是指观察者不加入被观察者的活动，完全以一个局外人或旁观者的身份进行观察。

　　五、教育观察的常用方法

　　(一)描述记录法

　　通过对被观察对象的行为或活动发生的时间、发生发展过程进行详细描述而进行记载的一种方法。

　　1、实况详录法

　　指在一定的时段内，连续地、详尽地对被观察对象的所有表现或活动进行记录从而进行研究的一种方法。

　　2、日记描述法

　　简称日记法，是指对同一个或同一组被观察对象进行长期跟踪与反复观察，以日记的形式描述性地记录下被观察对象的行为表现从而进行研究的一种方法。

　　3、轶事记录法

　　又称为记事法，是指观察者在实施观察的过程中，以记事为主，对事件或行为从发生到结束的全过程按照其发生发展的顺序进行连续、详细的记录的方法。

　　(二)取样记录法

　　通过以某种标准对准备观察对象的行为或活动进行取样，仅对观察对象被取样的行为或活动进行记录的一种方法。

　　1、时间取样法

　　是以一定的时间长度为取样标准，观察并记录被观察对象在这个预先设定的时间间隔内的行为表现或活动情景从而进行研究的一种方法。

　　2、事件取样法

　　根据一定的研究目的，以事件作为取样的标准，对特定的行为或事件进行观察记录获取研究资料进行研究的一种的方法。

　　3.个人取样法

　　对单个被试连续取样，以个人为单位，在规定时间内，记录关于这个个体的所有行为和事件，然后再选择另一被试进行观察，如此反复进行，最终获得多个个体组成的样本。

　　4.场所取样法

　　选取某一场所作为观察的对象。

　　(三)核对清单法

　　在实施观察活动之前，把将要观察的行为表现或发生的反应排列成一个清单表格，由观察者在表中相应的位置直接标注记号的一种记录方法。

　　1、行为核检法

　　行为核检法只需通过观察清单里列举的行为是否出现，然后在相应的位置做上记号即可。

　　2、等级量表评定法