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自考《园林植物遗传与育种》复习试题及答案_第5页

来源:华课网校  [2017年2月14日]  【

  参考答案:

  一、

  1.诱变育种:人为的采用物理、化学的因素,诱发有机体产生遗传物质的突变,经选育成为新品种的途径。

  2.连锁基因中的一个位于互换的节段上,因而和它的相对基因互换位置,这个过程称为交换。

  3. 是园林植物材料中能将其特定的遗传信息传递给后代并能表达的遗传物质总称。

  4. 是运用分子生物学的先进技术,将目的基因或DNA片段通过载体或直接导入受体细胞,使遗传物质重新组合,经细胞复制增殖,新的基因在受体细胞中表达,最后从转化细胞中筛选有价值的新类型构成工程植株,从而创造新品种的一种定向育种新技术.

  5. 植物品种保护也称“植物育种者权利”,是授予植物新品种培育者利用其品种排他的独占权利,是知识产权的一种形式。

  6. 两性花植物中,雄性器官表现退化、畸形、或丧失功能的现象,称为雄性不育

  7.远缘杂交:不同种、属或亲缘关系更远的物种之间的杂交。

  8. 芽变:是体细胞突变的一种,即突变发生在芽的分生组织细胞中,当芽萌发生长成枝条,并在性状上表现与原来类型不同。

  9.指用诱发单性生殖的方法,使杂交后代的异质配子长成单倍体植株,经染色体加倍成为纯系,然后进行选育的一种育种方法.

  10.以基因型不同的园林植物种或品种进行杂交形成杂种,通过培育选择,获得新品种的方法。

  11.多亲杂交:多亲杂交是指三个获三个以上的亲本参加的杂交,又称复合杂交或复交。

  12.回交:杂交第一代及其以后世代与其亲本之一再进行杂交称回交。

  13.体细胞杂交:体细胞杂交指使不同植物的原生质体相互融合形成杂种细胞,再经过人工培养诱导杂种细胞分化形成植株的过程。

  14.实生选种:利用选择手段从植物群体中选取符合育种目标的类型,经过比较、鉴定从而培育出新品种的方法叫做选择育种,简称选种。

  15.选择育种:是指从自然界中挑选符合人们需要的群体和个体,通过比较,鉴定和繁殖,以改进园林植物群体的遗传组成或从中选出营养系品种.

  二、

  1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.D 7. A 8.C 9. C 10. D

  11. C 12. D 13. A 14. C 15.D 16. C 17. A 18.B 19.D 20.D

  21.D 22.D 23.A 24.A 25.B 26.C 27.A 28.D 29.D 30.A

  三、

  1.避逆性、御逆性、耐逆性

  2.雄性不育系、雄性不育保持系、雄性不育恢复系

  3.杂交不亲和性、杂种的不育性、杂种的不稔性、剧烈分离。

  4.优良、适应、整齐、稳定

  5. 染色体数突变、染色体结构重排、基因突变、核外突变

  6.类胡萝卜素、花青素、类黄酮

  7.烷化剂类、核酸碱基类似物、吖啶类、无机类化合物、简单有机类化合物、异种DNA、生物碱。(任选4)

  8. 提高花卉的抗病性和抗逆性; 创造花卉新类型; 利用杂种优势

  9.幼胚拯救

  10. 能选出可遗传变异、有效淘汰劣变基因

  11.混合选择法,单株选择法

  12. 1次、2次

  13.顶交法、不等配组法和半轮配法

  14.显性假说,超显性假说

  15.保护雌蕊;防止非计划授粉;防治昆虫及其它伤害;标记植株。

  16.空间隔离,时间隔离方式

  17.银杉,珙桐,水杉,银杏

  18.核不育型,质核不育型

  19.多样性、重演性、稳定性、局限性

  20.化学诱变,电离辐射

  21.近缘杂交

  22.纺锤丝,染色体

  23.花药,花粉粒

  24.核不育型,质核不育型

  25. 缺失、重复、倒位、易位

  26. 迅速扩大良种数量,保持并不断提高良种种性,保持并不断提高良种生活力。

  27. 生物学混杂、基因劣变、病毒侵染、繁殖和栽培方法不当

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