11.教育预测与规划学开始兴起于20世纪 ( B )
A.50年代 B.60年代
C.70年代 D.80年代
12.教育预测是制定教育规划的( B )
A.方法 B.基础
C.手段 D.前提条件
13._________是设计和安排教育事业发展的指导性文件。( D )
A.教育决策 B.教育战略
C.教育计划 D.教育规划
14.根据专家过去的预测或研究成果,来挑选合适预测专家的方法称为( D )
A.专家判断预测法 B.专家个人预测法
C.专家比较法 D.专家成果评定法
15.一种从变量之间变化的统计伴随关系出发对事物的发展进行预测的数理统计方法称为( C )
A.平均预测法 B.算数评价预测法
C.回归预测法 D.指数平滑预测法
16.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的_________的重要标志。( A )
A.外部有效性 B.内部有效性
C.收益率 D.外部生产性
17.活动或任务的期限一般为( A )
A.一周至几个月 B.几个月到两年
C.三至五年 D.五年以上
18.采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为( A )
A.单一式教育预测 B.结合式教育预测
C.单对象教育预测 D.多对象教育预测
19.教育资源的分配是否合理的客观标志是看其能否保证教育结构与_________相适应。( C )
A.人才结构 B.劳动力结构
C.经济结构 D.经济发展水平
20.决定规划活动的顺序和步骤的规划系统是( D )
A.规划决策系统 B.规划信息系统
C.规划文本系统 D.制定运作系统