自学考试《社会心理学（一）》高效试题及答案_第4页

　　31、协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的(D)协变。

　　A.共同性 B.一致性 C.特异性 D.规律性

　　32、个体在归因过程中，对有自我卷入的事情的解释，往往带有明显的(D)倾向。

　　A.自我暴露 B.自我防卫 C.自我抬高 D.自我价值保护

　　33、一般来说，动机强度与与活动效率之间的关系大致呈(B)

　　A.U型曲线 B.倒U型曲线 C.线性关系 D.指数曲线

　　34、个体害怕孤独，希望和他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向称为(A)

　　A.亲合动机 B.成就动机 C.利他动机 D.优势动机

　　35、恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲和倾向(A)

　　A.越强 B.越弱 C.越稳定 D.越难预测

　　36、家长对儿童的自律训练的严格程度与儿童的成就动机之间是(A)的关系。

　　A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.很复杂

　　37、人的某种需要从未满足的状态转换到满足状态，并产生新的需要的过程称为(C)

　　A.归因过程 B.定势过程 C.动机过程 D.转换过程

　　38、个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为(B)

　　A.亲合动机 B.权利动机 C.亲社会动机 D.侵犯动机

　　39、挫折—侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是(A)的关系。

　　A.正相关 B.负相关 C.零相关 D.很复杂

　　40、利他行为中有一现象称为“旁观者效应”，其意思是(B)

　　A.他人在场有利于促进助人行为 B.他人在场対利他行为有负面影响

　　C.他人在场，会激励助人者 D.他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为