自考《思想道德修养与法律基础》复习题及答案_第3页

　　三、简答题

　　1、法律规范在公共生活中的作用

　　2、民事法律行为的概念及其应当具备的条件

　　3、如何理解社会主义道德建设的核心

　　4、民族精神的内涵

　　四、论述题

　　1、如何理解社会主义民主法治观念

　　2、理想信念对大学生成长成才的重要意义。

　　五、材料分析题

　　1、有些学生认为大学的“思想道德修养与法律基础”课，无非和中、小学的思想政治课一样，讲些大道理，而这些大道理，从小到大早就听腻了，于是对“基础”课先入为主的产生了排斥思想。其表现为：一些学生上课时看专业书、看小说、杂志、写作业，用手机发短信的学生大有人在。在课堂上，当认为老师讲到精彩处时，抬头听讲，认为没意思时，埋头干自己的事。还有些学生认为，大学进入了专业学习阶段，专业学习的好坏和今后的求职就业及事业成败息息相关，因此一定要学深学好。而“基础”课讲的内容和我今后的发展没有什么关系，它不可能帮助我找到称心如意的工作。

　　请联系实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义，你在学习本课程后有哪些收获和体会?

　　2、在当今的社会生活条件下，在许多人都十分讲求“实际”的情况下，你认为思考人生目的这样的大问题有意义吗?为什么?

　　3、2008年8月5日上午，黄某(36岁)在山坡上的责任地里做活，不慎绊倒一块石头，石头滚下山坡，砸伤了正在山沟里放牛的李某(43岁)。医院检查时，发现李某还患有胃病。治疗砸伤和胃病花费了5200元，李某要求黄某支付，遭到拒绝。请使用一般侵权民事行为理论分析此案应如何处理。

　　参考答案

　　一、单项选择题

　　1、B 2、B 3、B 4、B 5、A 6、B 7、B 8、A 9、B 10、D 11、A 12、B 13、D 14、C 15、B

　　二、多项选择题

　　1、ABCD; 2、BCDE; 3、ABCD;4、ABCD; 5、ABDE;6、ABCD;7、BCE;8、BD;9、ABCDE; 10、ABCD; 11、BDE; 12、BD; 13、ABC; 14、CD; 15、ABCDE

　　三、简答题

　　1、在公共生活中，法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用和教育作用。

　　2、“民事法律行为是公民或者法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。”

　　民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力;意思表示真实;不违反法律或者社会公共利益。民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。

　　3、社会主义道德建设要以为人民服务为核心。为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

　　4、民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神的内涵是：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

　　四 、论述题

　　1、社会主义民主法治是社会主义的重要特征，党的领导是社会主义民主法治建设的根本保证，社会主义民主法治相互依存、相互促进。

　　2、理想信念指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么。

　　五、材料分析

　　1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。

　　学习本课程的收获和体会，要求真实、具体，言之有物。

　　2、有意义。

　　人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。人生目的在人生实践中具有重要的作用。人生目的决定走什么样的人生道路。人生目的决定持什么样的人生态度。人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

　　3、一般侵权民事责任的构成要件有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为与损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。由此可知，黄某不慎砸伤李某，其主观上有过错，行为具有违法性，客观上存在损害事实，而且损害事实与违法行为之间有因果关系。因此，黄某应当赔偿李某治疗砸伤的费用。但是，李某的胃病与黄某的行为没有关系，所以，李某治疗胃病的费用，黄某无须负担。