自学考试《教育社会学》基础题(5)_第2页

　　11.上代人对下代人的文化传递和教化过程是( B )5-115

　　A.基本社会化 B.正向社会化

　　C.重新社会化 D.反向社会化

　　12.根据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18—30岁属于( C )5-116

　　A.青年期 B.成年期

　　C.成年早期 D.成熟期

　　13.在老师指导下的大学生实地研究属于( C )6-139

　　A.传统合作 B.自发性合作

　　C.指导性合作 D.契约式合作

　　14.在社区研究中，全貌研究就是( C )10-230

　　A.分析“社会”和“社区”两种对立的社会联系形式的类型

　　B.综合性的记录调查，较少理论分析

　　C.描述社区的各个不同部分并解释这些不同部分的相互关系

　　D.把社区视为人类聚居生活的特殊的空间现象

　　15.某学校为了促使学生努力学习，建立奖学金、跳级等激励机制来奖励学生，这一社会控制形式属于( A )12-296

　　A.积极性控制 B.消极性控制

　　C.硬控制 D.非制度化控制

　　16.行为者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺，这种社会互动形式被称为( C )6-139

　　A.合作 B.交换

　　C.竞争 D.冲突

　　17.科层制是一种典型的( C )1-12

　　A.魅力型统治 B.传统型统治

　　C.法理型统治 D.世袭制统治

　　18.关于社会制度的基本特征，表述正确的是( C )9-206

　　A.社会制度的核心是文化观念 B.社会制度是人格化的权威力量

　　C.社会制度具有抑扬性 D.社会制度不存在差异性

　　19.把社会行动作为研究对象和建构功能理论的出发点的学者是( D )2-47

　　A.马克思 B.韦伯

　　C.凡勃伦 D.帕森斯

　　20.由个人努力、偶然的机遇等而导致的社会流动是( A )11-271

　　A.自由流动 B.结构性流动

　　C.垂直流动 D.水平流动