自考《小学美术教育》模拟试题及答案_第3页

　　二、填空题

　　1.水墨画，又称国画，是中国画的同义词。以 ，墨 、 毛笔 和 宣纸 为主要材料，由于与书法的渊源，历来有“书画同源”之说。

　　2.空间知觉包括大小知觉、形状知觉、方位知觉、距离知觉等。

　　3.美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由课程计划 、教学大纲、教材 三部分构成。

　　4. 《美术课程标准》中创造性课表现为四种不同的水平：观察、感受 方面，表现技能、风格方面，想象思维方面，个性、气质方面。

　　5.视觉艺术有时也被成为 空间艺术 ，因为大部分艺术形式都是在一定空间内组织起来的。

　　6.室外教学分 室外写生、参观活动。

　　7.一般过程性评价可以分为 学生自评、同学互评和教师点评 三大类。

　　8.美术教学研究的方法，常用的主要有 调查研究法、个案研究法、实验研究法、比较研究法。

　　9.校园文化建设的原则有人性原则、适宜性原则、整体性原则、特色性原则、持续性原则、互动性原则、艺术性原则。

　　10.综合艺术课程的性质是人文性、综合性、创造性、愉悦性。

　　11.历经几千年的中国文化连绵不断，在诸多传承因素中唯有汉字的书写从最初的实用上升为一种观赏的艺术形式，究其原因一班认为是基于两点，即汉字的 形象性 和 书写工具 。

　　12.儿童在对图画整体的均衡性和规则性的追求过程中， 知觉 和记忆 都得到了发展。

　　13.儿童艺术活动常常被看做培养和保护儿童个性、独创性和自信心的有效途径。

　　14.美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、电子教材。

　　15.设置“设计•应用”学习领域旨在培养学生形成设计意识和提高动手能力。