自学考试《现代教育技术》练习题及答案_第2页

　　多选题

　　1、研究性学习评价的特点有：(ABCD )

　　A、评价过程全程性B、评价主体多元性C、评价内容丰富性D、评价手段、方法多样性

　　2、研究性学习内容选择的范围包括( ABC)等主要方面：

　　A、教材B、社会生活问题C、学生自身的发现D、基本常识

　　3、在对单元课程进行教学设计的时候，老师需要综合考虑以下哪些因素?(ABCD)

　　A、本单元教学内容的特点B、老师自身的信息素养

　　C、实施教学的课堂环境D、学生的学习基础

　　4、把教育技术划分为(ABC )、管理和评价等研究范畴。

　　A、设计B、开发C、利用D、整合

　　5、定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用(AD )等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

　　A、数理统计B、系统理论C、信息理论D、多元分析

　　6、如下图，标注正六边形的各个顶点，下面列举的方法中，哪些是正确的。(ABD)

　　7、变量包括自变量和函数变量，其中：函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在ScienceWord软件中，自变量是图形动画设计的最基本的变量数值，以下是有关自变量的描述，那些是不对的，请选出：(BD)

　　A、选中自变量后，可以通过插入“运动”按钮的方式，设置自变量“动画”按钮。

　　B、自变量是连续变化的。C、缺省状态，定义自变量会自带按钮

　　D、通过自变量自带按钮，可以调节自变量的变化范围。

　　判断题

　　1、 教育技术划可分为设计、开发、利用、管理和评价五个研究范畴。(√)

　　2、从形成性评价采用的基准上看，它属于绝对评价，(√)

　　3、视听觉媒体，如电影、电视、录像以及影碟等，在教学中有其局限性，表现在学习者不能在行为上参与教学活动，比较被动、消极。(√)

　　4、建构主义是学生为中心的教育思想，建构主义教学设计的每一个环节要真正落到实处不需要教师的主导作用。×)

　　5、教学评价是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。√

　　6、人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯。(√)

　　7、对于资源库中不存在的资源，以及用户常用的特殊资源，用户可以建立自己的特色资源库，以便日后反复调用，但是不能编辑。

　　8、非自由直线：包括垂线、中线、平行线、延长线、切线、弦、直径、连接线。