二、选择题
1.布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得( )的智力。
A.20% B.30% C.50% D.60%
2.在家庭情商教育中,家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论,培养孩子自立意识和自主精神的方法叫( )
A.讨论法 B.体验法 C.风暴法 D.谈话法
3.儿童阅读能力发展的关键期是( )。
A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁 D.4~5岁
4.在控制条件下,研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为( )。
A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.历史法
5.计数能力发展的关键期是( )。
A.1~3岁 B.2~4岁 C.3~5岁 D.4~6岁
6.在家庭教育中,家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境,使孩子受到潜移默化的影响,以培养孩子良好的道德品质的方法称为( )。
A.环境熏陶法 B.兴趣诱导法 C.暗示提醒法 D.活动探索法
7.布卢姆提出,( )前是儿童智力发展最为迅速的时期。
A.4岁 B.5岁 C.3岁 D.6岁
8.( )左右是形状和大小辨别能力发展的关键期。
A.1~3个月 B.6~9个月 C.12~18个月 D.4~6个月