排行热点
- 历年真题
- 模拟试题
- 自考自答
二、多项选择题
1.在游戏活动中，下列因素属于外部可观察的行为因素的是( )
A .表情 B .动作 C .材料 D.言语 E.体验
2.游戏的规则是内隐的而非外显的，此时，游戏的发展在认知上可能是处于( )A.感知运动水平 B.象征性水平C.规则性水平 D.合作性水平 E.结构性水平
3.文艺作品具有表演性的一般要求有( )
A.内容健康 富教育意义 B.有一定的场面和适当的表演动作
C.角色对话易于动作表演 D.静态的描述占较大比重
E.情节发展有多条线索
4.关于幼儿的结构游戏，下列说法正确的是( )
A.与儿童的智力发展水平紧密相关B.以建筑与构造为基本活动
C.是幼儿的一种艺术造型活动D.有助于幼儿目的性，坚持性的培养
E.在活动进行中可以演变为角色游戏
5.关于皮亚杰的游戏理论，下列评述正确的是( )
A.重视游戏的情感发展价值B.认为游戏与智力发展水平相适应
C.主张一种活动是模仿还是游戏取决于同化和顺应在活动中所占的比例
D.开拓了以儿童认知发展的角度考察儿童游戏的新途径
E.认为游戏发生于认知发展的二级循环反应阶段
三、填空题
1.1996年6月，我国正式实行《________》中规定了“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”的教育原则。
2.在游戏的社会性分类中，发展程度最高的游戏类型是________。
3.影响学前儿童游戏的环境因素，从性质上可以分为物理环境因素和______因素。
4.游戏中的探索是由外在探索引起的自发性探索，而教学中的探索是由教育目的引发的的________探索。
5.玩具的教育性，一方面取决于玩具本身，另一方面取决于儿童的________。
6.有规则游戏的最大特点是把________的任务和游戏的形式结合起来了
7.学前儿童游戏的产生和发展首先始自于家庭教养中成人(如父母)与儿童之间的________。
8.维果斯基认为游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏创造了儿童的________。
9.游戏的成熟说的代表人物是荷兰的心理学家，生物学家________。
10.亲子游戏在性质上可以表现为嬉戏性游戏和________游戏两种。
四、名词解释
1.游戏性体验
2.社会性
3.教学游戏化
五、简答题
1.简述游戏与其他活动比较有哪些基本特征
2.简述游戏在形式上发展的整体状况或趋势
3.简述游戏在学前儿童情感发展中的作用
4.简述幼儿结构游戏的基本构成要素
5.简述幼儿园游戏常规的一般内容
6.简述社会文化历史学派游戏理论的基本观点
六、论述
1.论述教师在幼儿游戏过程中应如何进行现场指导
2.结合实际，谈幼儿角色游戏对于儿童发展的重要意义
责编：zhangjing0102