自学考试《学前游戏论》练习试题及答案_第3页

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1. 游戏的主体性本质决定了游戏是 的活动。 ( )

　　A. 主动性 B. 独立性 C. 创造性 D. 想象性

　　2. 下列游戏中，可视为创造性游戏的有 ( )

　　A. 角色游戏 B. 智力游戏 C. 结构游戏 D. 音乐游戏

　　3. 在教师对儿童游戏进行言语指导时，属于间接方式的有 ( )

　　A. 描述 B. 询问 C. 建议 D. 评论

　　4. 文艺作品具有表演性的一般要求有 ( )

　　A. 内容健康，富有教育意义 B. 有一定的场面和适当的表演动作

　　C. 角色对话易于动作表演 D. 静态的描述占较大比重

　　5. 关于幼儿的结构游戏，下列说法正确的是 ( )

　　A. 与儿童的智力发展水平紧密相关 B. 以建筑与构造为基本活动

　　C. 是幼儿的一种艺术造型活动 D. 有助于幼儿目的性、坚持性的培养

　　三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)

　　1. 经典游戏理论主要是试图解释 。

　　2. 的思想与研究，奠定了我国儿童游戏研究的基础。

　　3. 的游戏学说，奠定了前苏联现代游戏理论的基石。

　　4. 1998年哥本哈根举行的世界幼儿教育的主题是保护 的权利。

　　5. 根据游戏的关键特性不同，可把游戏分为 、 。

　　6. 是游戏实施计划得以实现的关键环节。

　　7. 有规则游戏最大的特点是把 和 结合起来。

　　8. 二至四岁是 游戏的多发期。

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　1. 母子早期关系对学前游戏的产生及发展的影响有哪些?

　　2. 简述认知发展学派(皮亚杰)关于游戏的基本理论观点。

　　3. 表演游戏与有规则游戏的区别。

　　4. 为保证游戏的健康发展及玩具教育作用的充分发挥，玩具及游戏材料的选择和提供应符合哪些标准?

　　5. 使游戏成为儿童主动自愿的自主性活动的外部条件的特征是?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

　　1. 论述教学和游戏的关系。

　　2. 把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的理论意义和实践价值是什么?