自学考试《中学美术教学法》基础题(二)_第2页

　　11._________是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。( C )

　　A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育

　　12.美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和_________得到提高与发展。( B )

　　A.想象力 B.美术鉴赏力 C.美术素养 D.实践能力

　　13.美术教学原则的特点是_________和相互合作。( A )

　　A.眼、脑、手的协调并用 B.培养视觉审美形象的记忆力

　　C.培养视觉审美形象的想象力 D.培养视觉审美形象的创造力

　　14.《青铜艺术》是一堂美术_________课。( C )

　　A.技能操作 B.艺术设计 C.欣赏 D.绘画

　　15.构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和_________两要素。( A )

　　A.线条 B.明暗 C.色彩 D.构成

　　16.平面造型类的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及( D )

　　A.民间编织 B.民间泥塑 C.民间竹刻 D.民间年画

　　17.清代颇有影响的《芥子园画传》把中国美术教学传统的基于师承关系的_________推向高峰。( A )

　　A.仿效传授法 B.实物写生法

　　C.“镜子说”教学法 D.讨论法

　　18.中学美术课程的考核方法多种多样，按考核的内容分，有知识性考核、_________考核等。( C )

　　A.选拔性 B.形成性 C.能力性 D.水平

　　19.美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和( B )

　　A.教学态度 B.学生评价 C.学生成绩 D.结果分析

　　20.教研者有计划地通过亲身接触和广泛了解，比较充分地掌握了有关的实际教学情况，并在大量掌握第一手材料的基础上，进行分析综合，得出结论，以指导以后的教学实践活动。此种研究方法称之为( A )

　　A.调查研究法 B.个案研究法

　　C.实验研究法 D.历史研究法

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