一、单项选择题,(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
1、教育活动中的主体是()
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育手段
【参考答案】:B
2、通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实,从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的()
A、前瞻性调查
B、回顾性调查
C、纵向调查
D、横向调查
【参考答案】:B
3、成人教育模式理论假设“学习者”是()
A、依赖型
B、自我定向型
C、需要型
D、被动型
【参考答案】:B
4、在合作学习过程中,教师在学生的学习过程中主要承担的角色是()
A、管理者
B、被管理者
C、设计者
D、合作者
【参考答案】:A
5、根据识记的理解性及方法,可以划分为()
A、有意识记和无意识记
B、有意识记和机械识记
C、机械识记和意义识记
D、无意识记和意义识记
【参考答案】:C
6、一般认为,最早的分科教学源于()
A、孔子
B、亚里士多德
C、夺美纽斯
D、赫尔巴特
【参考答案】:A
7、在下列动词中,能够反映教育目标一认知领域中知识水平层次的是()
A、应用
B、区分
C、比较
D、背诵
【参考答案】:D
8、护理教育中传统的课程模式是()
A、综合性护理课程
B、以学科为基础的护理课程
C、以能力为基础的护理课程
D、核心课程
【参考答案】:B
9、领导者给予非常少的决策,为机构成员创造一个愉快的气氛,但成员们通常士气低落,缺乏进取的目标。这种学院风气所属类型为()
A、控制型
B、家庭型
C、父系型
D、封闭型
【参考答案】:B
10、“在临床学习中,将学生安排给指定教师进行学习”的方式是()
A、开放式学习
B、咨询式学习
C、个别辅导式学习
D、讨论式学习
【参考答案】:C
11、从回忆信息的角度看,学生对讲授课中学习的内容在一周后,回忆将降至()
A、10%
B、20%
C、30%
D、40%
【参考答案】:B
12、在以问题为基础的教学方法中,小组学习时最佳学生人数为()
A、3~4人
B、5~7人
C、8~15人
D、16~19人
【参考答案】:C