2018自考认知心理学模拟习题（5）

　　一、单项选择题

　　1.当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时，所强调的主要是( A )

　　A.自上而下加工 B.自下而上加工 C.自动加工 D.控制加工

　　2.一些研究显示，“最早获得最晚衰退”的抑制过程是( B )

　　A.特性抑制 B.空间位置抑制 C.返回抑制 D.分心信息抑制

　　3.视觉忽视病人受损的脑区通常是( D )

　　A. 左侧额叶 B.右侧额叶 C.左侧顶叶 D.右侧顶叶

　　4.Atkinson和Shiffrin的多重存储模型假定，短时记忆中的言语信息以( B )

　　A.视觉形式编码 B.听觉形式编码 C.语义形式编码 D.命题码形式存储

　　5.从发展的角度看，正确的说法是( D )

　　A.语义知识在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是情节记忆

　　B.情节记忆在婴儿期最先发展，接着是程序性知识，最后才是语义知识

　　C.程序性知识在婴儿期最先发展，接着是语义知识，最后才是情节记忆

　　D.程序性知识在婴儿期最先发展，接着是情节记忆，最后才是语义知识

　　6.为了表达一个概念，人们通常使用( A )

　　A.基本范畴 B.上位范畴 C.下位范畴 D.原型

　　7.有关心理旋转的实验发现支持( A )

　　A.心理表象以模拟码形式存储 B.心理表象以命题码形式存储

　　C.心理表象以听觉形式存储 D.心理表象以语义形式存储

　　8.在Posner和Raichle(1994)的PET扫描实验中，要求为所看到或所听到的名词提供一个动词属于( D )

　　A.一级水平任务 B.二级水平任务 C.三级水平任务 D.四级水平任务

　　9.Posner和Raichle(1994)发现，当人们被动地看词时，大脑最活跃的区域是( A )

　　A.枕皮层 B.额皮层 C.顶皮层 D.颞皮层

　　10.能用来研究人类阅读，并可提供多种行为指标的实验技术是( )

　　A.事件相关电位(ERP)测量技术 B.跨通道启动技术 C.眼动记录技术 D.双耳分听技术

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)

　　11.到了20世纪80年代中期，心理学家开始重视( ABD )

　　A.生物学 B.神经心理学病人 C.内部表征 D.计算

　　12.支持区别性特征模型的证据有( BC )

　　A.当要求判断每个图形是否真正存在于三维空间时，对于不可能图形来说，新图形和旧图形判断的潜伏期没有差

　　B.同判断字母C和M是否相同相比，人们判断字母P和R是否相同，所需要的潜伏期更长

　　C.每个神经元都只对特定方向的光栅反应得特别强烈

　　D.同移动把柄相比，当把柄并不出现时，猴子反应的皮层细胞相同

　　13.关于Stroop效应，正确的说法是( BD )

　　A.一般来说，老年人在早晨的Stroop效应要比晚上的大

　　B.同年青人相比，老年人有较大的Stroop干扰效应

　　C.神经心理学家和临床医师经常用Stroop任务来评估病人顶叶的机能

　　D.Stroop干扰量已经被用作估计抑制系统效能的一种指标

　　14.属于内隐记忆测验的有( CD )

　　A.线索回忆 B.再认 C.词汇判断 D.知觉辨认

　　15.关于Broca区和Wernicke区，正确的说法有( ABCD )

　　A.Broca区靠近大脑额叶，Wemicke区位于皮层后部

　　B.Broca失语的主要特点是语言表达受到损伤

　　C.Wemicke失语病人语量较多，但不能表达意义

　　D.Wemicke区也某种程度地参与语言产生过程

　　三、填空题

　　16.数据驱动或刺激驱动加工也叫做( 自下而上加工 ).

　　17.特性抑制主要是在( 识别 )任务中发现的，而位置抑制主要是( 定位 )任务中发现的。

　　18.按照记忆的多重存储模型，记忆由三种存储构成，即( 感觉 )记忆、( 短时 )记忆和( 长时 )记忆。

　　19.认知地图不仅能够表征空间环境中的( 距离 )和( 形状 )，还表征空间环境中的( 方向 )。

　　20.在问题解决活动中，人们使用得最为广泛的策略是( 手段—目的分析 )和( 类推 )。

　　21.肯定( 后件 )和否定( 前件 )都属于会导致错误结论的条件推理情境.