自学考试《认知心理》专项复习题及答案：简答题

自学考试《认知心理》专项复习题及答案：简答题

　　1 简述表象的计算理论。

　　答案要点：Kosslyn在心理扫描实验研究的基础上，提出了表象的计算理论。这个理论尝试具体地说明表性过程是怎样进行的。依照这个理论，表象有两个主要因素：(1)表层表征，即出现在视觉短时记忆中的类似图画的表征;(2)深层表征，这是贮存在长时记忆中的信息，用于生成表层表征。表象依赖于表层表征。这种表层表征出现于视觉短时记忆中，其容量是有限的，而且极易衰退。表层表征保留了客体的位置、方位、大小等空间特征。对于构成表象基础的深层表征分成两类：(1)本义表征，这种表征提供的信息是关于某一客体是什么样子的。(2)命题表征，这种表征是由抽象的命题表构成的，它们是解释客体的。据此，Kosslyn认为，从深层的本义表征生出表象，要涉及图示、发现、放置、表象四个过程。

　　2 简述概念结构的特征表说。

　　答案要点：特征表说认为概念或概念的表征是由两个因素构成的：(1)概念的定义性特征，即一类个体具有的共同的有关属性;(2)诸定义性特征之间的关系，即整合这些特征的规则。这两个因素有机地结合在一起，组成一个特征表。Bourne等用C=R(X，Y… )来表示这种概念结构，其中C.为概念;X，Y…为一类个体具有的共同的定义性特征：R为整合这些特征的规则，它们确定诸定义性特征的关系。从特征表说来看，概念规则在概念结构中是非常重要的因素，要完整地表征一个概念，即构成一个特征表，就应当定义性特征和概念规则有机地结合起来，缺少任何一个因素都不行。

　　3简述概念结构的原型说。

　　答案要点：原型说的主要代表Rosch认为，概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的，我们主要是从能最好说明一个概念的实例来理解该概念。人对一个概念的理解不仅包含着原型，而且也包含维量。Rosch称这个维量为范畴成员代表性的程度，它表明同类个体的容许的变异性。概念就是由这两个因素构成的：(1)原型(2)范畴成员的代表性的程度。这两个因素紧密地结合在一起，而原型起着核心的作用。概念的原型是概念的这样一种实例，与同一概念的其他成员相比，它与更多的成员有共同的特征。RosC.h 认为这种概念结构可以解释全部自然概念，包括我们日常应用的最简单、最基本的概念。

　　4 简述概念形成的假设考验说。

　　答案要点：Bruner，Goodnow和Austin首先提出的关于概念形成的学说。他们认为：人在概念形成过程中，需要利用现在获得的和已存储的信息来主动提出一些可能的假设，即设想所要掌握的概念可能是什么。假设可看作认知的单元它是人解决概念形成问题的行为的内部表征。这些可能的假设组成一个假设库。

　　照假设检验说看来，人在概念形成过程中，形成和考验假设并不是在任意的或没有规则的，在这个过程中，人作出有关决定的序列可被看作包含一定目的的策略。这种目的包括：A.从每一个决定中得到最大限度的信息;B.使任务的压力保持在可处理的限度以内;C.调节在规定的时间或活动的范围内未能掌握概念的风险以及作出一个决定所带来的风险。Bruner等人还认为，不管人是否意识到他的这些目的，任何一个策略都可以从这些目的角度来加以评价，而每个决定的相应后果就反映出这种策略的目的。具体的策略有：同时性扫描、继时性扫描、保守性聚焦和博弈性聚焦。这些策略的运用构成假设考验说的核心。由此看来，

　　概念形成过程是一种富有策略性的假设考验的过程，这个过程因而带有明显的智慧色彩，表现出人的主动性，这是假设考验说的最突出特点，也是它胜过其他理论的关键之处。

　　5 简述集理论模型。

　　答案要点：该模型由Meyer提出。是关于语义记忆的特征模型的一种。在该模型中，基本的语义单元为概念，每个概念都有一集信息或要素来表征。这些信息集可分为样例集和属性集或特征集。样例集是指一个概念的一些样例。属性集或特征集是指一个概念的属性或特征，这些特征称为语义特征。这样来看，语义记忆就是由无数的这种信息集所构成的。然而，这些信息集或概念之间没有现成的联系。当要从语义记忆中提取信息来对句子作出判断时，就可以分别搜索属性集，再对两个属性集进行比较，根据其重叠程度来作出决定两个集的共同属性越多，重叠程度就越高。重叠程度高时，就可以做出肯定判断，反之则作出否定判断。

　　6 简述记忆信息加工三级模型。

　　答案要点：Atkinson和Shiffrin提出的记忆系统的模型。他们认为记忆有三种存储：感觉登记、短时记忆和长时记忆。

　　在这个模型中，外部信息最先输入感觉登记，它按照感觉通道可以分为视觉的、听觉的等等，即图像记忆和声像记忆等。感觉登记有丰富的信息，但很快可以消失。其中有些信息进入短时存储。进入短时存储的信息可具有不同于原来感觉的形式，即要进行变换或编码，编码单元为AVL单元(听觉的、口语的、言语的)，并且信息也能较快的消失，虽然速度比感觉登记要慢。在没有复述的条件下，信息在短时存储中可保持15-30s。短时存储是一个加工系统，它有两个功能：作为感觉登记和长时记忆之间的缓冲器、作为信息进入长时记忆的加工器。信息通过各个槽道，借助复述进入长时记忆。长时记忆是一个真正的信息库，信息有听觉的、口语的、言语的和视觉的编码形式。进入长时记忆的信息相对地来说是永久性的，但它们可以因消退、干扰或者强度减少而不能被提取出来。长时记忆中信息提取出来，就转入短时记忆了。

　　该模型还认为：信息从一个存储转到另一个存储，多半是受人控制的。人对感觉登记中短暂存储的信息进行扫描，得到选择的那些信息经过识别而进入到短时存储。此外，有些信息还可以直接从感觉登记进入长时存储，不经过短时存储的中介。信息从短时存储进入到长时存储的所依赖的复述也同样体现出人的控制。总之，对记忆的信息流程的控制是该模型的一个突出特点。

　　7 简述加工水平说。

　　答案要点：Craik和Lockhart从信息加工的操作来看记忆系统，最早提出来提出了加工水平说。加工水平说认为，记忆痕迹时信息加工的副产品，痕迹的持久性是加工深度的直接的函数，那些受到深入分析、参与精细的联想和表象的信息产生较强的记忆痕迹，并可持续较长的时间;而那些只受到表浅分析的信息则只产生较弱的记忆痕迹，并持续较短的时间。Craik等人曾经用一系列的实验来支持他们的理论。这些实验的典型形式是所谓的不随意学习，即让被试完成一定的任务，不要求他们进行识记，待任务完成后，出乎意料的对他们进行再认或回忆的测验。实验的关键在于所安排的任务需要体现不同水平的加工。一些实验的结果支持了加工水平说。

　　8 简述衰减模型。

　　答案要点：Treisman对过滤器模型提出的改进模型。她认为过滤器并不是按照“全或无”的方式来工作的，不是只允许一个通道(追随耳)的信息通过，而是既允许追随耳的信息通过，也允许非追随耳的信息通过。只是非追随耳的信息受到衰减，强度减弱了，但一些信息仍可得到高级加工。非追随耳的信息要想受到高级分析，就必须达到一定的阈限。一个常见的例子就是“鸡尾酒会效应”。照Treisman看来，主义的选自不仅依赖刺激的特点，还依赖高级分析水平的状态。

　　9 简述推理的心理模型理论。

　　答案要点：Johnson-Laird提出的阐述推理内部过程的理论。依照这个理论，三段论推理的第一步是构成一个将两个前提中的信息结合起来的心理模型。这种心理模型相当于前提中所述事件的知觉或表象。在这些前提基础之上构建起来的心理模型通常提示某个结论。然后通过搜索与该结论不相容的其他替代的心理模型来评价该结论的真实性。如果搜索不到，即没有足以破坏该结论的对前提的其他解释，那么这个结论就是真实的。所有上述推理的过程均依赖于工作记忆的加工资源，并且受制于工作记忆的有限容量。因此，构建心理模型是一个费时的工作。并且有些前提的形式不允许对其信息立即作出整合，因而构建心理模型需要进行一系列有赖于工作记忆的加工。总之，在心理模型理论中，构建一个什么样的心理模型是三段论推理的关键。

　　10 简述信息加工的一般原理。

　　答案要点：1、信息加工就是符号进行操纵。2、信息加工系统的一般结构：(1)加工的对象：符号结构;(2)加工的构成：感受器、效应器、记忆、加工器;(3)关于加工器的功能：A、一组信息处理过程;B、短时记忆：保持基本信息过程所输入或者输出的符号结构;C、解说器：将A和B加以整合，决定基本信息过程的系列。关于程序：对基本信息过程系列的规则的说明，是信息加工系统的行为的机制。3、信息加工系统的功能：信息的输入、输出、储存、复制以及建立符号结构和条件性迁移。