自学考试《学前教育心理学》重点试题及答案

自学考试《学前教育心理学》重点试题及答案

　　一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)

　　1.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。A.敬业精神B.专业知识C.教学风格D.专业技能E.教学手段 ABCD【解析】教师在教学中起关键作用。教师这一要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等。因此，答案选ABCD。

　　2.在学校教育中，起关键作用的是。A.教学媒体B.教师C.学生D.教学环境E.教学内容 B【解析】教师在教学中起关键作用。因此，答案选B。

　　3.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。A.自主性B.主动性c.勤奋感D.自我同一性E.亲密感 A【解析】根据埃里克森关于人格发展阶段部分的论述，l8个月～4岁是成为自主者的阶段。这个时期的主要矛盾是自主对羞怯与怀疑，人格发展的任务就是获得自主感，克服羞怯与怀疑。因此，答案选A。

　　4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答，这类认知方式是。A.场依存B.场独立C.辐合型D.发散型E.整体型 C【解析】据美国的吉尔福特研究，辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。因此，答案选C。

　　5.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是。A.场依存性B.场独立性C.冲动型D.沉思型E.整体型 B【解析】美国的心理学家赫尔曼 威特金的研究最为著名。他认为，场独立者对客观事物判断时倾向于利用自己内在的参照(主体感觉)，不易受外来因素的影响和干扰;在认知方面独立于周围的背景，倾向于在更抽象和分析的水平上加工，独立对事物作出判断。因此，答案选B。

　　6.特殊儿童的类型有。A.智力超常儿童B.弱智儿童C.学习困难学生D.聋、哑、盲儿童E.成绩差的学生 ABCD【解析】特殊儿童的类型有：智力超常儿童;弱智儿童;学习困难学生;聋、哑、盲儿童。因此，答案选ABCD。7.强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。A.斯金纳B.布鲁纳c.苛勒D.加涅E.奥苏贝尔 B【解析】布鲁纳十分强调认知结构在学习过程中的作用，认为认知结构可以给经验中的规律性以意义和组织，使人能够超越给定的信息，举一反三，触类旁通。因此，答案选B。

　　8.根据学习的定义，下列属于学习的现象是。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为E.了解低碳生活并付诸行动 DE【解析】学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。任何水平的学习都将引起适应性的行为变化，不仅有外显行为的变化，也有潜在的个体内部经验的改组和重建，而且这些变化是相对持久的。因此，答案选DE。

　　9.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。A.斯宾塞B.格罗斯C.拉扎鲁斯D.霍尔E.弗洛伊德 C【解析】德国哲学家、心理学家拉扎鲁斯提出了娱乐论(松弛说)。他认为，游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式。艰苦的脑力劳动使人身心疲劳，这种疲劳需要一定的休息和睡眠才能消除。然而，只有当人解除紧张状态时才可能得到充分的休息和睡眠。游戏和娱乐活动可使有机体解除紧张状态，具有一种恢复精力、增进健康的机能，所以人需要游戏。因此，答案选C。

　　10.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由提出的。A.斯宾塞B.格罗斯C.拉扎鲁斯D.霍尔E.弗洛伊德 B【解析】l9世纪末，德国生物学家、新达尔文主义者格罗斯提出了游戏的练习说或生活准备说。他从生物进化论出发，认为游戏不是无目的的活动，而是为将来生活作准备。因此，答案选B。

　　11.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。A.弹钢琴B.开汽车C.骑自行车D.滑冰E.跑步 BCDE【解析】连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的。如在开汽车、骑自行车、滑冰、跑步等活动中均由一系列连续动作完成。因此，答案选BCDE。

　　12.根据操作对象的不同可将操作技能分为。A.细微型与粗放型操作技能B.连续型与断续型操作技能C.闭合性与开放性操作技能D.徒手型与器械型操作技能E.内部型与外部型操作技能 D【解析】根据操作对象的不同可以分为徒手型操作技能与器械型操作技能。凡是靠操作自身的机体来实现的操作技能都属于徒手型操作技能，如自由体操、跑步等活动就属于这类技能。靠操作一定的器械来实现的技能叫器械型操作技能，如打字、单杠、双杠等活动都属于这类技能。因此，答案选D。

　　13.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。A.依从B.认同C.内化D.服从E.从众 C【解析】在品德形成的内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。此时，稳定的态度和品德即形成了。因此，答案选C。

　　14.爱国主义情感属于的道德情感。A.直觉的B.想象的C.行为的D.伦理的E.表象的 D【解析】伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。因此，答案选D。

　　15.一个人的对人对己、对事、对物的态度是。A.与生俱来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通过学习而形成的E.环境决定的 D【解析】态度是通过后天学习形成的，不是天生的。无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成、改变的。因此，答案选D。