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一、单选题
1.开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括( )。
A.建立辅导关系 B.掌握学生的材料 C.进行分析诊断 D.制定辅导目标
2.自我开放属于心理辅导的操作技术中的( )。
A.倾听的技术 B.影响的技术 C.观察的技术 D.评估的技术
3. 在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用( )控制辅导过程，使交谈范围缩小，集中到主题上。
A. 开放式询问 B. 封闭式提问 C. 沉默 D. 直接提示
4. 李明告诉辅导员他的好友王洁中午吃饭时，说话十分不友好，他怀疑有人对王洁说了些他的坏话，辅导员说：难道你不觉得是你的好友在那时心情不好，或者有什么别的烦心事正在打扰他，而使他忽视了对你的态度吗?这里辅导员采用的是( )技术。
A. 指导 B. 解释 C. 影响性摘要 D. 自我开放
5.辅导人员把来访者所表达的信息，进行整理、归纳、综合，并以提纲的方式表达出来，这是()。
A.摘要 B.重复 C.解释 D.指导
6.心理辅导目标的制定原则不包含( )。
A.由辅导双方共同制定目标 B.中间目标和终极目标相统一
C.辅导目标必须具体可行 D.保证辅导目标的全面性
7.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调，用较短的语句以强调性的声音说出，引导来访者注意其忽略或未说清的部分，对此再做出详细的说明，这是倾听技术中的( )。
A.重复 B.重读 C.询问 D.摘要
8.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?( )
A.进行分析诊断 B.制定辅导目标 C.实施指导帮助 D.确定辅导方案
9.辅导中来访者陷入沉默，目光游移不定，或以征询的样子看着辅导人员，这属于( )。
A.创造性沉默 B.冲突性沉默
C.计划性沉默 D.自发性沉默
10.下列属于开放式询问的是( )。
A.是不是 B.对不对
C.是什么 D.有没有
11.针对心理问题形成的生物学因素和心理社会因素进行全方位的搜索，该任务属于心理辅导中的( )。
A.解决问题阶段 B.巩固阶段
C.指导与帮助阶段 D.开始阶段
12.辅导人员与来访者之间合适的坐姿是( )。
A.并排而坐 B.侧身相对
C.正面相对 D.随意就坐
13、在心理辅导中，情感反应是一种( )。
A、倾听技术 B、影响的技术 C、观察的技术 D、行为矫正的技术
14、在心理辅导中，解释是一种( )。
A、倾听技术 B、影响的技术 C、观察的技术 D、行为矫正的技术
15、在心理辅导中，非言语关注是一种( )。
A、倾听技术 B、影响的技术 C、观察的技术 D、行为矫正的技术
16、在心理辅导中，自我开放是一种( )。
A、倾听技术 B、影响的技术 C、观察的技术 D、行为矫正的技术
二、多选题
1.在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括( )。
A.重读 B.目光注视 C.面部表情
D.身体语言 E.空间距离
2.学校心理辅导常用的倾听技术包括( )。
A.自我开放 B.重复 C.重读 D.情感反应 E.询问
3.一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为是( )。
A.目光注视 B.沉默 C.空间距离 D.面部表情 E.身体语言
4.在心理辅导的开始阶段需要完成的任务包括( )。
A.建立辅导关系 B.制定辅导目标
C.掌握学生的材料 D.选择辅导方案
E.进行分析诊断
5.学校心理辅导中常用的倾听技术有( )。
A.非言语关注 B.重复
C.重读 D.询问
E.情感反应
6.卡瓦纳将由来访者引发的沉默分为( )。
A.创造性沉默 B.计划性沉默
C.自发性沉默 D.冲突性沉默
E.思考性沉默
三、填空题
1.询问有两种方式，一种是开放式询问，一种是______。
2.心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和_ 。
3.冲突性沉默可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起，也许是内心正经历某种___ __。
4.在心理辅导过程中运用解释技术时，要注意解释应与_________的思想方式相符合。
5.心理辅导的开始阶段需要完成的任务包括______、掌握学生的材料、进行分析诊断。
四、名词解释
1.非言语关注
2. 情感反应
3.摘要
4.影响性摘要
五、简答题
1.请简要描述学校辅导人员在辅导过程中引起沉默的原因。
2.请简述在心理辅导的开始阶段进行分析、鉴别诊断时要做的工作。
3.请简要说明在心理辅导中，辅导人员应注意观察来访者哪些非言语信息?
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