自考《水产繁殖育苗技术》专项复习题:问答题
问答题
1简述水产动物的范畴?(答全给满分,少于等于3项给1分,多余3项的依次加1分)
答案:
1、脊椎动物门的鱼类。
2、脊椎动物门两栖纲的无尾类蛙类和有尾类蝾螈类;爬行纲的龟鳖、鳄类;鸟纲的水禽类;哺乳纲的水生动物,如豚等。
3、软体动物门的贝类。
4、节肢动物门甲壳纲的虾蟹类。
5、棘皮动物门海参纲的海参;海胆纲的海胆等。
6、腔肠动物门的海蜇、水螅、水母和珊瑚等。
7、多孔动物门的海绵等。
2简述水产动物育种的优势?(答全给满分,少于等于2项给1分,多余两项的依次加一分)
答案:
1、育种潜力大;
2、遗传变异量大;
3、选择强度大,优秀性状易推广;
4、雌雄同体及性转促进了完全近交系的产生;
5、体外受精、体外发育;
6、种间杂交后代往往有生活力或可育。
3简述水产动物的育种目标?(答全给满分,少于等于3项给1分,多余3项的依次加1分)
答案:
1、生长率:生长率永远是重要的经济性状,所以也是重要的育种目标。
2、繁殖力:对于怀卵量相对较低的种类,通过提高个体的怀卵量以提高其繁殖力。如鲟通过提高怀卵量生产高附加值的黑鱼子酱。
3、成熟年龄:晚熟类型,将本来应用于性腺生长的能量用于营养生长,提高产品质量。
4、抗病能力:根据育种对象的病害特点,抓住主要矛盾,对危害普遍、严重影响生产力的病害进行抗性育种。
5、抗逆能力:耐寒、耐热、耐低氧、耐污染等方面的能力。
6、体色体形:水生观赏动物的体色和体形永远是养殖者追求的重要性状;体色与体形往往与某些遗传因子相关联,在育种过程中作为遗传标记识别特定的品种。
7、产品品质:分为感官品质、营养品质、加工品质和贮运品质等。
4试述水产育种学的基本任务?(每项2.5分,只回答要点没给说明的,每项给1分)
答案:
1、选育出适宜的优良品种:
在研究和掌握水产动物性状遗传变异规律的基础上,根据育种目标和原有品种,采用适当的育种途径和方法,选育出适宜于该地区生态环境、生产条件,高产、优质、抗逆和适应性广的优良品种。
2、保持品种的稳定遗传:
品种育成以后,采用科学的繁育方法避免近亲交配及遗传性能的衰退,保持品种的稳定遗传。
5 试述水产动物育种方法?(每项1 分,只答方法无简介的0.5分每项)
答案:
1、选择育种:利用生物的自然突变,选留有益,淘汰有害。
2、杂交育种:在遗传基础不同的种群、品系、品种之间,制造有益的基因组合,从中选育出符合育种目标的群体(或个体)。
3、引种驯化:是水产动物育种工作中非常重要的一个手段,通过引种和驯化可以直接将其他国家或地区优良的品种引进加以利用。
4、生物技术:单倍体育种、多倍体诱导、细胞核移植、转基因技术以及分子标记。
5、性别控制:进行性别的遗传学或生理学控制是现代水产动物育种学的重要内容之一。
6简述作为品种必须具备的条件?(答全满分,每少1项减1分)
答案:
1、有固定的形态特征;
2、具有较高的经济性状;
3、具有稳定的遗传性能;
4、具备一定的数量。
7试述目前水产动物育种方面采取的主要育种技术?(答全给满分,少于等于3项给1分,多余3项的依次加1分)
答案:
1、选择育种技术;
2、杂交育种技术;
3、细胞工程育种技术;
4、鱼类单性生殖和性别控制技术;
5、基因工程育种技术;
6、遗传连锁图谱及分子标记辅助育种技术;
7、诱变育种技术。
8 结合目前国内外水产动物育种的情况,试述水产动物育种方面的发展趋势?(答全给满分,答不全的每项给2分,有新观点言之成理可酌情给分)
答案:
灵活运用多学科知识和多种现代科学技术,即高新技术与常规选择育种相互配合的综合育种技术,这种结合将是今后海水养殖新品种培育技术进一步发展的必然趋势。
1、高新技术与传统技术结合紧密,育种效率不断提高;
2、更加注重多性状的复合选育,良种的性状不断改善;
3、种质创新走上精确育种轨道,育种技术实现跨越式发展,研究由传统杂交选育技术向细胞工程育种和分子育种方向发展,走上精确育种轨道。
9 论述种质资源的重要性?(答全给满分,答不全的每项给2分)
答案:
1、育种的物质基础:
水产动物种质资源是生物资源的重要组成部分,是水产动物育种必不可少的物质基础。
2、培育新品种的摇篮:
一旦发现有特色的种质资源,便可据此提出新的育种目标,培育出新的品种。
3、现代的育种成就有赖于对种质资源的认识和利用:
从根本上来说,掌握的种质资源越丰富,对它们的研究越深透,则利用它们选育成新品种的可能性也就越大。
10 简述水产种质资源的特殊性?(答全给满分,答案少于等于3项给1分,多余3项的每项加0.5分)
答案:
1、国家所有权不明确;
2、环境更具连续性;
3、观察、研究更难;
4、亲昵感较低;
5、释放事件较多,影响较大;
6、野生群体的重要性更突出;
7、生物多样性的量更高;
8、表型的变异性较大;
9、杂交能力较强;
10、人工控制繁殖应用较少;
11、重视程度较低。