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1.[单选题]传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人( )。
A.卢因
B.哈罗德•拉斯韦尔
C.拉扎斯菲尔德
D.麦库姆斯
参考答案：B
2.[单选题]发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是( )。
A.拉斯韦尔
B.卢因
C.拉扎斯菲尔德
D.麦库姆斯
参考答案：A
3.[单选题]拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是( )。
A.香农模式
B.5W模式
C.两级传播模式
D.议题设置论
参考答案：B
4.[单选题]传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的( )。
A.特殊现象
B.简单现象
C.普遍现象
D.复杂现象
参考答案：C
5.[单选题]把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是( )。
A.知识资源
B.预存立场
C.政治立场
D.信息资源
参考答案：B
6.[单选题]在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是( )。
A.选择性理解
B.选择性反应
C.选择性注意
D.选择性记忆
参考答案：C
7.[单选题]在两级传播模式中，意见领袖又称( )。
A.把关人
B.守门人
C.舆论指导者
D.媒介
参考答案：C
8.[单选题]“意见领袖”这一重要概念来源于( )。
A.两级传播论
B.“3S”论
C.把关人理论
D.议题设置论
参考答案：A
9.[单选题]一定时期内神经联系的形成和巩固是指( )。
A.知觉
B.认知
C.记忆
D.注意
参考答案：C
10.[单选题]议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息可以起到( )。
A.决定作用
B.辅助作用
C.整理作用
D.过滤作用
参考答案：D
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