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一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。)
1.对销售人员来说，当着客户的而进行销售培训的培训方式是()。
A.模拟培训
B.集中培训
C.分开培训
D.现场培训
2.属于团队整体激励原则的是()。
A.因人而异的激励
B.奖惩适度的激励
C.愿景目标的激励
D.公平合理的激励
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，错选、多选、少选或未选均无分。)
1.销售目标的稽核对象包括()。
A.产品的稽核
B.部门的稽核
C.销售人员的稽核
D.销售目标的稽核
E.经销店的稽核
2.有效的销售会议具有下列哪些作用?()。
A.辅导作用
B.提升归属感
C.增强参与者的士气
D.建立团队精神
E.提供舒缓压力的机会
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分。)
1.销售奖金
2.客户档案表
四、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)
1.简述好的会议开始条件。
2.简述可供销售经理选择的多角度聆听方式。
五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)
1.试述销售培训的作用。
2.试述销售经理与销售人员沟通需要掌握的原则。
六、案例分析题(本大题10分。)
1.新上任的销售部王经理 上个月月底的一次公司办公会议上，公司李总经理宣布了一项人事任免决定：考虑到销售部陈兴经理月初出车祸受伤后，销售部工作受到了一定的影响，为了加强销售部工作，任命王军为销售部经理。王经理在他上任的第一次全体销售部员工大会上表示，他先花一周时间作调查研究，在此期间一切仍按原来的程序工作进行。这一周时间王经理做了三件事：一是查阅近5年的本公司销售统计资料，特别注意每个销售员每个月完成的销售量。他发现前几年销售员完成的量在30 - 40台/月，可这两年一直在25 - 30台/月之间。销售员的人数原来是6个，现在是10个，但销售总量却没有大的增加。二是通过他在当厂办副主任时的关系走访了本市和邻近地区的同类厂，了解它们的销售情况，特别是销售员的工作情况，做这件事花了他不少时间，动用了很多关系，了解后发现大体上好的厂家销售员的销售量达30 - 50台/月，差的只有10 - 20台/月。三是制定一个销售员的奖金、浮动工资与完成销售量挂钩的方案。王经理发现，以往销售员的奖金与完成的销售量有些挂钩，但拉开的差距不大，浮动工资基本上是平均分摊。王经理准备在这方面有所突破。 在第二次全体员工会议以后，王经理把10位销售员留下来继续开会。在会上他推出了一个奖金、浮动工资与完成销售量挂钩的试行方案。方案的要点有三个：
(1)每位销售员每月应完成的销售量定为38台。
(2)完成这一指标得奖金，完不成，则每完不成一台扣20%奖金，达不到34台，扣除全额奖金(值得一提的是，全额的奖金金额约为工资的2/3);
(3)连续3个月完成指标，第4个月向上浮动一级工资，连续一年完成指标再向上浮动一级工资。如享受浮动工资后，没完成指标，第2个月起取消浮动工资，如连续半年完不成指标，则下浮一级工资，连续一年完不成，再下浮半级工资。在对试行方案作解释时，王经理说，方案是在调查研究的基础上制定出来的，试行新方案首先需要大家转变观念，要体现按劳分配原则。同时他告诉销售员，他实施奖金向销售员倾斜的原则，销售员的奖金额为一般人员的200%，但要拿到，则必须完成指标。同时他补充，完成销售量是以资金回笼到位为准。可想而知，这方案一宣布马上引起销售员的一片哗然。但王经理坚持实施这一方案，他解释说：这是试行方案，有问题可在实施中修改，但一定要试。心里却在想：就得要采取强硬措施，好好管一管，要不大家怎么肯拼命干。 结合案例分析回答下列问题：
(1)你认为王经理的方案中运用了哪种“激励方式”?为什么?
(2)你认为王经理的方案是否能有效激励员工?为什么?
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