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自学考试《美育基础》全真试题及答案
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美学研究的四部分内容中以( D )为扩展、延伸。
A.美的哲学 B.艺术社会学 C.审美心理学 D.艺术社会学
2·健康人格的特征中,( D )是人与生俱来的本性,也是人之为人的重要依据。
A.整体性 B.协调性 C.情感性 D.创造性
3.美育的基础是 ( B )
A.趣味教育 B.感性教育 C.人格教育 D.理性教育
4.趣味教育的最佳途径是 ( D )
A.行政命令 B.道德教化 C.智育 D.审美
5.在柏拉图的教育方案和制度中,占有极为重要地位的是 ( A )
A.身体的教育和心灵的教育 B.思想的教育和心灵的教育
C.道德教育 D.心灵的教育
6.审美能力的巩固和提高是 ( D )
A.审美感知能力 B.审美鉴赏能力
C.审美欣赏能力 D.审美创造能力
7.人的审美能力是 ( B )
A.先天就有的 B.在社会实践中逐渐形成的
C.是人类低层次的需要 D.是人的天性
8.“红杏枝头春意闹”,“耳中见色、眼里闻声”指的是审美知觉的 ( D )
A.完形性 B.主动性 C.情感性 D.互通性
9.下列情感中,属于低级情感的是 ( D )
A.科学情感 B.道德情感
C.审美情感 D.饥饿时吃了一顿美餐,感到十分痛快
10.由于各人的生活经历、审美体验上的差异,往往会出现仁者见仁、智者见智的情形,这是由自然美的( B )所致。
A.奇特性 B.不确定性 C.多变性 D.天然性
11.音乐的基本特征是 ( B )
A.再现性 B.表现性 C.生活性 D.多变性
12.原始人类的生活方式是 ( A )
A.生存型 B.发展型 C.完善型 D.斗争型
13.美育与德育的关系 ( C )
A.平行关系 B.包含关系 C.交叉关系 D.以上都不是
14.小学美育教学方法上 ( C )
A.要以理论教学为主 B.要以理性说教为主
C.要以直观教学为主 D.要以课堂讲授为主
15.教师作为( A )必须具备知识要素。
A.专家 B.教育家
C.艺术家 D.学生问题的解答者