13. 常模是 ________ 在某个方面已经达到的平均成绩。
14. 教育经验总结必须以实践为基础，以 ________ 为依据，坚持实事求是。
15. 根据研究目的的不同，学前教育科学研究可以分为 ________ 、应用研究和开发研究。
16. 根据调查对象范围大小的不同，可将调查分为全面调查、 ________ 、典型调查和个案调查。
17. 定性研究是着重运用 ________ 分析来进行的研究。
18. 行动计划是研究者针对问题所确立的旨在解决问题的 ________ 。
三、改错题（本大题共 10小题，每小题 1分，共 10分）
在每小题的错误下方划出横线并进行改正。
19. 学前教育科研的设计和实施可以不考虑研究对象的年龄特征。
20. 问题就是教育的科研课题的前提条件。
21. 幼儿游戏理论的比较研究属于三级应用课题。
22. 自然观察法就是观察者对被观察者公开自己身份和活动所进行的观察。
23. 全面调查就是重点调查。
24. 与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对象行为表现方面的资料。
25. 准实验是在教育实验研究早期发展的重要形式。它对任何无关变量都不进行控制。
