自考《中外教育管理史》章节习题：第2章

自考《中外教育管理史》章节习题：第2章

　　第二章　秦汉时期的教育管理

　　一、填空

　　1、(无为而治)主张统治者不要生事扰民，一切活动都要顺应事物自身的规律来进行。

　　2、(鸿都门学)中国也是世界上第一所文学艺术专科学校,在教育史上具有开专科学校先河的意义 。

　　3、汉代教育行政由(太常)兼管。

　　4、汉代学校系统特点是(官学和私学并举)。

　　5、太学的办学目标是(为朝廷培养各级官吏),并对教育起示范和导向作用 。

　　6、汉代的私学有(初级程度的蒙学)和(高级程度的专经研习)，启蒙阶段的教育主要在私学里进行.承担这一阶段教育的私学主要是(书馆)和(乡塾)，广为流传并留下来的只有元帝时史游作的(《急就篇》)。

　　7、汉代官学有(太学)、(宫邸学)、(鸿都门学)、(地方官学)。

　　8、察举的科目有(常科)和(特科)。

　　二、简答

　　1、秦代巩固统一的文教政策有哪些?(1)书同文。(2)行同伦　(3)设三老以掌教化　(4)禁止私学焚书坑儒　　　　(5)以法为教，以吏为师。

　　2、董仲舒的三大文教政策?(1).罢墨百家，独尊儒术　　(2).兴太学以养士，行教化美习俗

　　(3)重选举以选用贤才。

　　3、“独尊儒术”文教政策实施措施? (1)设《五经》博士2.建立博士弟子制3.以儒术取士(4).视学制度 4、太学学生组成?

　　(1).由太常选送的(2)由郡国县官选送的(要经太常审定批准)(3)是按规定一定级别的官吏子弟享受进太学的权利而入学者(4)是察举明经科考试下第者。

　　5、地方官学的职能?(1)传授儒家经典，培养郡国属吏，同时为朝廷或太学输送优秀学生，

　　(2)推行地方教化。

　　汉代地方官学发展不平衡。

　　6察举制的教育管理功能?(1)调动了世人读书求学的积极性，从而促进了学校教育，社会教育和家庭教育的发展。(2)统一了教育的目标。(3)规范了教学的内容。

　　7、规范经学内容采取了哪些措施?(1)统一了经学标准。(2)刊刻石经(3) 规定严守师法、家法。