参考答案:
1.(1)从众现象;(2分)
(2)社会群体的压力,不自觉地以他人的言行作为参照;不愿和群体作对;缺乏主见;自信不足。(4分)
(3)积极意义:有助于学习他人之长,克服盲目。消极影响:可能抹杀个性和创造力,使人无主见。(4分)
(4)学会主宰自己,善于分辨是非;提高和发展自我控制能力。(4分)
2. (1)秦某的行为是践踏他人人格尊严,损害他人的名誉,给他人造成了伤害;破坏了社会道德,危害社会秩序;同时也是不尊重自己,损害自己的违法行为。
(2)名誉权 隐私权 肖像权
(3)付某可以和侵权人协商,告知秦某的行为是违法的,要求秦某停止侵害,赔礼道歉;向有关部门提起诉讼,运用法律武器,维护自己的合法权益。
3.
(1)防火 防煤气中毒 不给陌生人开门 如果陌生人给打电话,不要告诉对方家中只有一个人(言之有理就可以给分)
(2)告诉老师和父母。不与不法分子发生正面冲突,拨打110报警电话。。。。。向公安机关报案。
(3) ①中学生应该主动与父母沟通,积极调适逆反心理,遇到问题多听听父母和老师长辈的意见和见解②中学生要自觉抵制外界各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害,克服虚荣心和冒险心理③中学生要加强法律意识,自觉遵纪守法 ④中学生要重视道德修养,遵守社会公德,树立社会主义荣辱观 ⑤中学生要树立自尊、自律、自强的意识,增强辨别是非的能力,增强自我保护意识,提高自我保护能力,远离不良行为。(言之有理就可以给分)
4.
(1) 赡养父母的义务 ,受教育的义务,劳动的义务,是教育的权利,荣誉权(答出其中4个就行)
(2) 略
(3) 见课本。
(4) 言之有理就行。
(5) 言之有理就行。