辛弃疾说：“少年不识愁滋味。”也许，他老人家的少年时期是无忧无虑的，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解答等待着我。下面便是我近几月来的习题精选。
一、已知：现在是北京时间22点59分。现有高近1米的习题在等着我，但我的身躯已没有力气再直立了，大脑提醒我去睡觉。
求：是否要将习题完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明天老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样的下场。早知现在，我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是个孩子，然后才是个学生!睡吧……
批阅：你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子了!(批阅者：妈妈)
订正：做吧，做吧，“苦海”无边呢。我要是不长大，那有多好啊!
二、已知：去年做的衣服，现在已经不能再穿了。
求证：我已经长大。
证明：去年的衣服不能再穿，我的个儿比去年高了。我在长大。
结论：我的的确确在成长。
批阅：光长个子，不长脑子。(批阅者：爸爸)
回答：我不要长大，但又不得不长大。
三、已知：每天七节课，有时还要加课，读过的书，做过的练习册不下几百册。
求：成长是好是坏?
解：一天七节课，每节课四十分钟，每周上五天半，一个学期二十周，累计时间达三万六千四百小时，加之每天作业时间，可达五千余小时。我花了那么多时间，学会了什么?我会解方程;我会几何证明;我会用电脑;我会阅读文章;我会写文章;我会讲英语……看来我没有浪费时间。而十年前，我只会吃、喝、拉、撒、睡，还有调皮捣蛋。我没有白长大。
结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。(批阅者：我自己)
我要说：少年不畏愁滋味!成长的烦恼不烦恼。
，我们将会及时处理。
