老师的提示是这样的
第1段：世界上有哪些自然灾害?
第2段：描述人们可以怎样预防、预测自然灾害?
第3段：自然灾害对人们会造成怎样的精神伤害和物质伤害?
第4段：我们可以怎样帮助遭遇自然灾害的人和社区?
五、写读后感
锻炼孩子的概括能力和主题提炼能力
比如，写一篇自己读完一本书后学到的道理
下面是一种典型的启发孩子写读后感的提示：
第1段：陈述一下这个故事的主题
第2段：故事的主要冲突是什么?怎样解决的?
第3段：从这个故事中你学到了什么?对自己生活有什么启发?
第4段：你会把这个故事推荐给朋友们?为什么?
以上这些写作提示，做为例子，可以给我们不少启发。相信老师们、辅导孩子作文的家长们都能用得到。下次看到孩子作文抓耳挠腮，就照着这个方法做，檩子相信每个孩子都能写出不错的作文。先用这样的框架多练练，熟能生巧，以后就可以自由灵活地写作了。
，我们将会及时处理。
