句子的种类
一、知识要点
句子就是具有一定的语法结构和语调，用来表达一个比较完整的独立意义结构。句子开头第一个字母要大写，句子末尾要有标点符号。
句子按用途分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1.陈述句：用来陈述一件事情或者某种事实、观点的句子。分为肯定句和否定句两种类型。
肯定句：They often go to school on foot. 他们通常步行去上学。
否定句：My father doesn’t watch TV at home after supper. 我爸爸晚饭后在家不看电视。
2.疑问句：用来提出疑问的句子。分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句四种类型。
①一般疑问句：能够用Yes或者No来回答的疑问句叫一般疑问句，肯定回答用Yes，否定回答用No。
一般疑问句的结构是：Be+主语+表语+……?或者是：助动词/情态动词 +主语+谓语+
……?
-Are you a teacher? 你是老师吗?
-Yes, I am. 是的，我是。/-No, I am not. 不，我不是。
—Does your mother go shopping on Sunday? 你妈妈星期天购物吗?
-Yes, she does. 是的，她经常去购物。/-No, she doesn’t.不，她不经常去购物。
—Must we go at once? 我们必须立刻走吗?
—Yes, we must. 是的，必须走。/—No, we needn’t. 不，没有必要。
注意：一般疑问句也可用表示肯定或否定的词来回答，如certainly(当然)， surely(当然)， of course(当然)，I think so(我想是的)，all right(好吧) certainly not(当然不是), not at all(一点也不), never(从不)，sorry(很抱歉)，not yet(还没有) I’m afraid not(恐怕不是)等。
②特殊疑问句：用来对句子的某一特殊部分提问的句子叫特殊疑问句。特殊疑问句一般用降调。其结构是：特殊疑问词+一般疑问句(+……)?对它的回答不能用Yes或者No，要根据询问的内容具体回答。
-Where were you at that time? 那时你在哪里?I was at home. 我在家。
常用的疑问代词有who(谁)，whom(谁)，whose(谁的)，which(哪一个)，what(什么);疑问副词有when(何时)，where(何地)，why(为什么)，how(如何)以及“how+形容词”构成的短语。
Who is your teacher? 谁是你的老师?(指人，作主语)
Whom did you telephone to just now? 你刚才给谁打电话?(指人，作宾语)
Whose coat is this? 这是谁的大衣?(作定语)
Which child knows the answer? 哪个孩子知道答案?(作定语)
What class are you in? 你在几班?(指物，作定语)
When will you arrive? 你什么时候到?(提问时间)
Where has he gone? 他去了哪里?(提问地点)
Why are you late again? 你为什么又迟到了?(提问原因)
How do you often go to school? 你经常怎么去上学? (提问方式)
How far is it from your house to your school? (how far 提问距离)
How often does he go to the French club? 他多长时间去一次法语俱乐部?(how often 提问频率)
③选择疑问句：选择疑问句是提供两种或者两种以上的情况，问对方选择哪一种。其结构可以用一般疑问句也可以用特殊疑问句，之间用连词or链接。选择疑问句不能用yes或者no来回答，必须选择其中之一来回答。
—Shall we go there by bus or on foot? 我们乘坐公共汽车去还是步行去?
—We’ll go by bus. 我们乘坐公共汽车去。
—Which do you like better, tea or coffee?茶和咖啡，你更喜欢哪种?
—I like tea better. 我更喜欢茶。
④反意疑问句：也叫附加疑问句，是在陈述句的后面加一个简短问句，对陈述句所说的事实或者观点提出疑问或希望陈述句部分内容得到证实。结构为“肯定陈述句+否定问句+?”或“否定陈述句+肯定问句+?”。
You are coming, aren’t you? 你会来的，是吗?
You can’t swim, can you? 你不会游泳，对吗?
Her brother went to college last year, didn’t he? 她哥哥去年上的大学，是不是?
注意：
①陈述部分的主句带有no, never, nothing, nowhere, hardly, seldom, few, little等否定词或半否定词时，附加问句用肯定形式。
You hardly speak English, do you? 你几乎不能说英语，对吗?
They have few friends here, have they? 他们在这里几乎没有朋友，对吗?
②There be句型的反意疑问句，其附加问句仍用there。
There will be a party tomorrow, won’t there? 明天有个晚会，是不是?
③陈述部分是一个主从复合句，附加问句一般要和主句一致。但是当陈述部分是“I’m sure, I’m afraid, I (don’t) think/believe… +宾语从句”结构时，附加问句应与从句一致，而且要注意否定转移现象。
He said he was late for class, didn’t he? 他说他上课迟到了，是吗?
I don’t think he is good at math, is he? 我认为他不擅长数学，是不是这样?(否定转移)
④反意疑问句的答语一般要根据事实用yes或no引导的简单问句回答，汉语的翻译有时和英语不一致。
—She can’t swim, can she? 她不会游泳，对吗?
—Yes, she can. 不，她会。
—You weren’t here yesterday, are you? 你昨天没有在这里，对吗?
—No, I wasn’t. 是，我不在。
3.祈使句：祈使句是用来表示请求、命令、劝告、建议等语气的句子。祈使句的主语一般是第二人称you，但往往省略，谓语一般用动词原形，否定句是用助动词don’t+动词原形+其他。
Don’t be late next time. 下一次不要迟到。
Open the door, please. 请打开门。
有时候祈使句的后面用附加疑问句加强语气。
Don’t tell it anyone, will you? 不要告诉任何人，好吗?
4.感叹句：表示喜怒哀乐等强烈感情的句子叫感叹句。感叹句的末尾用感叹号。句子开头经常用what或者how。
How在感叹句中可以修饰形容词、副词、谓语动词等。
How beautiful the skirt is! 这条裙子多漂亮呀!
How tall your brother is!你的哥哥多高呀!
How time flies! 时间过得真快呀!
what在感叹句可以修饰名词。如果名词是可数名词的单数形式，用what+a/an+名词+主语+谓语!如果是不可数名词或者可数名词的复数形式用What+形容词+名词+主语+谓语!
What a tall boy your brother is! 你哥哥是一个多么高的男孩!
What beautiful pictures they are! 那些图画多美丽呀!
注意：what和how引导的感叹句有时可以互换，但是要注意词序的变化。
他是多聪明的孩子!
What a clever boy he is! = How clever a boy he is!= How clever the boy is!
句子按结构分为简单句、并列句和复合句。
5.简单句：简单句就是句子只有一个主语和谓语。简单句有五种基本句型：
①主语+谓语：这种句型称为主谓结构(S+V)，其谓语一般是不及物动词。
The rain stopped. 雨停了。
Things have changed now. 现在事情发生了变化。
②主语+连系动词+表语：这种句型称为主系表结构(S+L+P)，连系动词在形式上也是一种谓语动词，表语一般是名词或者形容词。
His father is a teacher. 他的爸爸是老师。(表语是名词)
Your mother is very young. 你的妈妈很年轻。(表语是形容词)
③ 主语+谓语+宾语：这种句型称为主谓宾结构(S+V+O)，其谓语动词是及物动词，宾语一般是直接宾语。
They often speak English at the meeting. 他们在会上经常说英语。
The house caught fire. 房子着火了。
④主语+谓语+宾语+宾语：这种句型称为主谓宾宾结构(S+V+O+O)，其谓语动词必须是可以跟双宾语的动词，两个宾语中表示事物的是直接宾语，另一个表示人的是间接宾语。
My father gave me a pen last night. 昨天晚上我爸爸给我一支钢笔。
I will write you a letter when I get there. 我到那里儿时给你写信。
⑤主语+谓语+宾语+宾语补足语：这种句型称为主谓宾补结构(S+V+O+C)其谓语动词必须是可以跟复合宾语的及物动词。
I find him very clver. 我发现他很聪明。
Your words make me angry. 你的话让我很生气。
6. 并列句：两个或者两个以上的简单句由并列连词连在一起构成并列句，各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。并列句的结构是：简单句+连词+简单句。并列连词有：and, but, or, so等。
I like thrillers and I like action movies, too. 我喜欢恐怖片，而且我也喜欢动作片。
The fish must stay in water, or they will die. 鱼必须呆在水里，否则它们会死去。
It’s very expensive but not very good. 它很贵但是不是很好。
7.复合句：有一个主句和一个或者一个以上的从句构成的句子就叫复合句。主句是全句子的主体，通常可以独立存在，从句是一个句子成分，不能单独存在。
He asked me if I could help him the next day. 他问我第二天能否帮助他。
引导从句的连词有：
从属连词：if，because，although，as等。
疑问代词：who，which，whom，whose。
疑问副词：when，where，how，why。
关系代词：who，which, whom, whose,that。
关系副词：when，where，why。
二、易错点
1.并列连词使用失误，
①I’d like to go shopping with you, and I’m too busy.
解析：本题考查连词的用法，从句子的意思理解是“我想和你一起去买东西，但是我很忙。”从两个句子的关系可以判断是用连词but表示转折关系，所以把and改为but。
②Look left and right before you cross the road, but you may be hit by the car.
解析：本题连词的用法，从句子的意思理解是“在你穿过马路之前要左右看一看，否则你会被车撞。”从两个句子的关系可以判断是用连词or表示转折关系，所以把but改为or。
③My sister works hard, or she does quite well in her studies.
解析：本题考查连词的用法，从句子的意思理解是“我的妹妹学习很努力，所以她的功课非常好。”从两个句子的关系可以判断是用连词so表示因果关系，所以把or改为so。
④I invited to come to my birthday party, he refused.
解析：本题考查连接并列句的连词的用法。两个句子如果是并列关系，应加连词构成并列句。这里的两个句子有转折关系，应该在后句前加but。
2.感叹句的引导词使用失误，
How great changes we have had these years.
解析：本题考查感叹句的用法。复数名词或不可数名词前只能用what引导感叹句，所以把How改成What。
3.附加疑问句使用失误，
①There are many apples on the tree, do they?
解析：本题是考查反意疑问句的用法，前面的句子用肯定形式，后面的句子用否定形式，there be句型的反意疑问句的附加问句仍用there，而不用句子的主语;前面句子的谓语动词是are，后面的附加疑问句也用are。所以把do they改成aren’t there。
②The boy can hardly speak English, can’t he?
解析：本题是考查反意疑问句的用法，前面的句子hardly是表示否定，后面的句子用肯定形式，所以把can’t改为can。
③I don’t think she is a good girl, do I?
解析：本题是考查反意疑问句的用法，前面的句子的否定形式是否定后面的从句的，前面的句子是含有宾语从句的复合句，主句是I don’t think，后面的反意疑问句要和宾语从句是主语、谓语保持一致。所以把do I改为is she。
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