二、(一)(18分)1.答案：借梅花吟咏人生，启迪人生，感悟生命的意义。3分。 2.①坚忍顽强②奉献牺牲③忍受寂寞6分，答对一个要点得2分，意思对即可。 3.我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。2分。 4.答案举例：①想，只有像腊梅那样，经过风雨和严寒的磨砺与锻炼，人生才会完美。 ②不想，因为做腊梅太辛苦、太寂寞，有时不被人们所理解。4分，答“想”或“不想”只要言之成理即可。只答“想”或“不想”不说明理由不给分。 5.作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣，也不论人们是否留恋，都一如既往，展示自己的“风韵和清香”，实现着自己的价值。作者在写腊梅的同时，也在写我们的人生。3分。
怜;了却君王天下事，赢得生前身后名。(3分)2、D(2分)3、这一句笔锋陡转，回到现实，抒发了报国无门、英雄迟暮的悲愤。(2分)
三、作文评分量表(满分：60分)
等级
项目 一(好)
60-45 二(较好)
44-40 三(中)
39-30 四(较差)
29-16 五(差)
15-0
内
容
20分 要
求 符合题意和文体要求，思想健康，中心明确，内容具体。 较合题意和文体要求，思想健康，中心较明确，内容较具体。 基本切题，思想尚健康，有一定中心，内容较简单，欠具体。 不切题，思想不够健康，中心不明确，内容空泛。 不切题，思想不健康，无中心，内容太空泛。
分值 20-16 15-14 13-11 10-7 6-0
语
言
20分 要
求 语言通顺，能注意简洁、连贯、得体。 语言较通顺，尚能注意连贯、得体，有个别错别字。有少量病句。(1-3个) 语言大体通顺，尚能注意连贯。有少量错别字。有一些病句。
(4-6个) 错别字较多。语言不通顺。病句多。
(7个以上) 错别字多。语言不通。
分值 20-16 15-14 13-11 10-7 6-0
结
构
10分 要
求 结构完整，条理清楚，段落衔接连贯，详略得当。 结构较完整，有条理，能分段，有详有略。 结构基本完整，分段不够恰当，详略不够分明。 不成篇。 不成段。
分值 10 7-6 5-4 3-2 1-0
卷面
10分 要求卷面清洁，书写规范、清楚。对标点明显错误者，每3个扣1分，最多扣2分;书写潦草难以辨认者，最多扣4分，整个卷面最多扣10分。
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