2019年初中生物知识点汇总_第4页

　　第四单元

　　39说明人类起源于森林古猿

　　现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

　　40男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9)

　　睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。

　　卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。

　　41青春期的身体变化

　　(1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。

　　(2) 性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。

　　42人体需要的主要营养物质

　　六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

　　人体内三大主要营养物质：糖类、脂肪、蛋白质。

　　43人体缺乏维生素引起的主要病症

　　缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。

　　缺乏维生素B1：神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。

　　缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。

　　缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。

　　维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。

　　44人体消化系统的组成。(书P32图、P34解读曲线图)

　　消化系统是由消化道和消化腺组成的。

　　消化道是一条长长的管道。消化腺可分为两类：

　　有的是位于消化道外的大消化腺，如肝脏，有的是分布在消化道壁内的小腺体，如肠腺。

　　45食物的消化和营养物质的吸收过程

　　食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的，除口腔中的唾液淀粉酶以外，胃、小肠等器官中还有许多种消化酶。

　　淀粉--麦芽糖-- 葡萄糖 ; 脂肪 --甘油和脂肪酸

　　蛋白质 --氨基酸

　　食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。

　　46关注食品安全

　　1、应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。

　　2、根据生产日期和保质期推算有没有过期。

　　3、购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。

　　47人体呼吸系统的组成

　　呼吸系统由呼吸道和肺组成的。

　　呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

　　鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。

　　47.肺泡与血液的气体交换：

　　呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。这种变化是怎样发生的呢?

　　吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的肺泡。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓了起来，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。

　　48血液的成分和功能

　　血液是由血浆和血细胞组成的。

　　(1)血浆(形态)：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。

　　(功能)：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。

　　(2)血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。

　　A.红细胞：(形态)血液分层后，红细胞在下层，呈红色。成熟的红细胞无细胞核。

　　(特性)它在氧含量高的地方容易与氧结合

　　在氧含量低的地方容易与氧分离。

　　(功能)：有运输氧的功能。

　　B.白细胞：(形态)：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用

　　特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬

　　C.血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。

　　49三种血管的结构和功能

　　50心脏的结构和功能(P68图)

　　心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通(P69图)主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，以及心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。

　　51人体的体循环和肺循环(P70图)

　　体循环：左心室----主动脉----各级动脉----全身毛细血管网----各级静脉 ----上下腔静脉----右心房(使动脉血变成静脉血)

　　肺循环：右心室----肺动脉----肺部毛细血管网----肺静脉----左心房(使静脉血变成动脉血)

　　52区别动脉血和静脉血

　　动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。

　　静脉血：含氧较少，颜色暗红。

　　53输血、血型和无偿献血

　　输血是时候，应以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。

　　一次失血﹥1200~1500毫升 发生生命危险

　　﹥800~1000毫升 出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗

　　﹥400毫升 丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常

　　从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。

　　54人体泌尿系统的组成

　　泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

　　肾脏是形成尿液的器官。

　　输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道，而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。(书P80)

　　55尿液的形成和排出过程。(P81图)(P82图)

　　尿液的形成：肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。当血液

　　流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。

　　当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。

　　尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。

　　56.眼球的结构和视觉的形成:

　　眼球的结构: (图)与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。

　　视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。

　　57.神经系统的组成和功能：

　　神经系统的功能 ：受刺激后产生兴奋，并传导兴奋。

　　58.神经调节的基本方式和反射弧的结构：

　　神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。

　　反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

　　如：膝跳反射、缩手反射等简单反射，以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。

　　望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。

　　反射弧的结构：感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器

　　59.人体内几种激素的作用：

　　(1)生长激素的作用：

　　侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮小。

　　巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。

　　(2)甲状腺激素：

　　缺碘会引起地方性甲状腺肿。

　　幼年缺碘会引起呆小症。

　　(3)胰岛素(胰岛分泌)

　　胰岛素分泌不足会引起糖尿病。

　　59.技能训练：[设计对照实验]

　　见上年级下册课本P109页

　　60.人类活动对生物的影响：

　　(1)乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。

　　(2)空气污染会形成酸雨。

　　(3)水污染会破坏水域生态系统。

　　(4)外来物种入侵会严重危害本地生物。

　　(5)人类活动也会改善生态环境。

　　第五单元

　　61. 水生动物适应水中生活的特点：

　　鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。

　　62. 哺乳动物的主要特征：

　　体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈;用肺呼吸;心脏有完整分隔的四腔;体温恒定;大脑发达;多为胎生、哺乳。

　　63. 变温动物和恒温的区别：

　　哺乳类和鸟类可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物。其他动物的体温随周围环境的变化而改变，属于变温动物。

　　64. 陆地动物适应陆地环境的形态结构特征：

　　(1)陆地气候相对干燥;与此相适应，陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲，昆虫具有外骨骼。

　　(2)陆地动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官。

　　(3)除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的。位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。

　　(4)陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。

　　65. 骨胳肌的结构和特性：

　　结构：肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分

　　肌腹：中间较粗的部分

　　特性：肌肉无论受到哪种刺激(包括由神经传来的兴奋)都会发生收缩，停止刺激，肌肉舒张。

　　66.区分动物的先天性行为和学习行为：

　　(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫。

　　(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演。

　　67.动物在自然界中的作用：

　　(1)在生态平衡中心重要作用

　　(2)促进生态系统物质循环

　　(3)帮助植物传粉，传播种子

　　68.细菌的形态结构和生殖方式

　　(1)细菌的形态：球状、杆状、螺旋状

　　鞭毛

　　莢膜

　　细胞壁

　　有 细胞膜

　　(2)细菌的结构 细胞质

　　DNA区域

　　成形细胞核

　　没有

　　叶绿体

　　(3)细菌的生殖方式：①细菌靠分裂进行生殖，由一个细菌分裂成两个细菌。

　　②在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。

　　③有些细菌在生长发育后期，个体缩小细胞壁增厚，形成 芽孢。

　　④芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗力。

　　⑤芽孢小而轻可随风飘散各处，落在适当环境中不能萌发成细菌。

　　69.细菌的营养方式：异养型：

　　多数细菌只能利用现成有机物生活，并将有机物分解为简单无机物。

　　70.霉菌和蘑菇的营养方式：利用现成有机物，从中获得生命活动所需要的物质和能量。

　　71.细菌和真菌的区别：

　　细菌：个体微小，体内没有成形细胞核

　　通过分裂的方式繁殖后代

　　细胞内没有叶绿体

　　真菌：既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核，能产生孢子，孢子能够发育成新个体。

　　72.细菌和真菌在物质循环中的作用

　　① 作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2，水，无机盐

　　② 引起动植物和人患病

　　③ 与动植物共生：地衣(真菌和藻类共生)

　　根瘤(根瘤菌与植物共生)

　　72.技能训练：[评价实验方案]

　　见八年级上册课本P69页

　　第六单元

　　73、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。

　　动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。

　　74、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

　　75、生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样

　　性、生态系统的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。

　　76、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。