一、(6分)
1、选出加点字注音完全相同的一组( )(2分)
A.胡不见我于王(xìàn) 宋无长木(chànɡ) 亲戚畔之(qī)
B.法家拂士(bì) 曾益其所不能(zēnɡ) 蹴尔而与之(cù)
C.乞人不屑也(xiē…) 仰而视之曰：“吓!”(hè) 惠子相梁(xiàng)
D.故患有所不辟也(pī) 子墨子之守圉有余(yù) 一豆羹 (ɡēnɡ)
2、选出下列句中有错别字的一句( )(2分)
A.万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉!
B.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
C.由是则生而有不作也，由是则可以避患而有不为也。
D.以天下之所顺，攻天下之所畔，故君子有不战，战必胜也。
. 3、选出下列句中加点字与现代汉语意思相同的一句( )(2分)
A.争而不得不可谓强。
B.今子欲以子之梁国而吓我邪?
C.城非不高也，池非不深也。
D.此之谓失其本性也。
二、(45分)
阅读下面文字，分别回答问题。
[一](17分)
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输般曰：“夫子何命焉为?”墨子曰：“北方有侮臣，愿借子杀之。”公输般不说。墨子曰：“请献十金。”公输般曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可为强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然，胡不已乎?”公输般曰：“不可。吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王。”公输般曰：“诺。”
4、正确朗读下列句子并用竖线划分节奏。(2分)
荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余
5、这段文字虽然没有直接描写人物的神态、心理，但却能从生动的对话中自然流露出来。想像下面人物对话时的神态、心理。(4分)
①“吾义固不杀人”：____________________________________________________________
②“不可，吾既已言之王矣。”：___________________________________________________
6、这段文字连用五个“不可谓”，是运用什么修辞手法?在表达上起到了什么作用?(3分)
7、毛泽东曾这样评述墨子：“历史上的禹王，他是做官的，但也耕田，墨子是一个劳动者，他不做官，但他是比孔子高明的圣人，孔子不耕地，墨子自己动手做桌椅子”读了本文后，你认为是个什么样的人?(4分)
8、联系《得道多助，失道寡助》一文比较墨子与孟子在对待“战争”的态度上有什么异同?(4分)
[二](18分)
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海
百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤⑩，空乏11其身，行拂乱
其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂
士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患11，而死于安乐也。
9、正确辨别下列加点词语意思的古今异同。(4分)
①七里之郭 古义：______________外城 今义：_______________________姓氏
②亲戚畔之 古义：______________ 内亲外戚 今义：__________________跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。)
③域民不以封疆之界 古义：____________界限，限制今义：_____________地域
④是天时不如地利也 古义：______________这 今义：_____________判断动词
10、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。(3分)
11、第三段主要阐述了作者的什么观点?(3分)
12、孟子文章逻辑严密长于说理，试简要分析一下本文的论证思路。(4分)
13、简要谈谈你对最后一段内容的理解。(4分)
[三](15分)
鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
14、解释加点的词语在文中的意思。(3分)
(1)二者不可得兼
(2)如使人之所欲莫甚于生
(3)故不为苟得也
15、翻译下面的句子。(4分)
(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得________________________________________
(2)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_____________________________________
16、本段文字在说理上体现了孟子散文语言的什么特征?(4分)
17、请你默写出两句古今诗人表达自己生死观的诗句。(4分)
，我们将会及时处理。
