B.对体内小人保持警惕,抑制它的成长是一项长期的任务。
C.有点贪心、心生妒忌这些私欲,要想尽办法抑制它,直至消灭它。
D.放纵体内小人的最终结果会令我们成为人格卑下者。
24.请你说说文章第①段和第⑨段从“我”的角度表述现象的原因是什么?(2分)
五、作文(50分)
25.(10分)
校运会4×100米接力赛在雨中进行着,现场一片欢腾。
要求:(1)扩写;(2)内容符合情境并运用恰当的描写方法;(3)字数150字左右。
26.(40分)
题目:没有想到
要求:(1)根据题目,选定文体(诗歌除外);
(2)书写工整,卷面整洁;
(3)不得出现真实的人名、校名、地名;
(4)不少于600字;
(5)不得抄袭。
【语文参考答案及评分标准】
一、积累与运用(18分)
1.(1)露lù 湛zhàn(2分)
(2)憔悴 纯粹(2分)
(3)唱和:溪流妹妹邀我吟唱小诗,她唱我和,互相呼应。(1分)
2.A(2分)
3.(1)傅聪 信(2分)
(2)要点:傅聪从事音乐工作(傅聪是音乐家)(1分)
傅雷望子成才,用心良苦(1分)
示例:傅聪从事音乐工作,因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系,与傅聪交流,循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。
4.(1)落红不是无情物
(2)左臂悬敝筐
(3)曾益其所不能
(4)造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟
(每空一分,出现错别字不得分,共7分)
二.综合性学习(6分)
5.(1)A D(2分)(选对一个得1分)
(2)示例:选D组,在“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”两句中,运用了视觉、听觉描写景物。(1分)这里用听到的黄鹂声来反衬涧边青草的幽静,表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。(1分)
(3)随 (1分)
要点:溪流清澈平缓(溪流清澈,没有大的波浪)(1分)
示例:一个“随”字,准确地写出了落花轻盈,溪流清澈平缓的特点。
三、文言文阅读(14分)
6.C(2分) 7.D(2分) 8.C(2分) 9.B(2分)
10.(1)因此人家多愿意借书给我,我因此能够看到各种各样的书。(3分)
(2)假使能免于斩刑,戍守边塞的人十个中也得死去六七个。(3分)
四、现代文阅读(32分)
(一)(共13分)
11.起因:因为生计关系,我到S门去,雇定了一辆人力车。(1分)
结果:车夫被留在巡警分驻所,我请巡警转交车夫一大把铜元之后离开了。(2分)
12.4(1分) 老女人(女人)(1分)
13.C(2分)
14.(1)第三处环境描写:大风过后,天气寒冷,路上除了我、车夫和老女人外,没有其他人。烘托了车夫对自己行为负责的高大形象。(2分)
(2)第四处环境描写:风停了,路上安安静静。用安静的环境来烘托“我”此时复杂的心理活动。(2分)
15.赞美车夫对自己行为负责的精神,表现了“我”自我批评(自愧自省)的精神。(2分)
(二)(共10分)
16.逻辑顺序(1分)
17.人脸识别技术就是基于人的脸部特征(1分)进行身份识别(1分)的一种生物识别技术。(1分)
18.速度快(2分)
19.B(2分)
20.C(2分)
(三)(共9分)
21.不一定(1分)通过“怪东西”的模样,让抽象的“小人”具体化,引起读者厌恶(反感),从而警惕自己身上的小人。也使行文活泼、生动。(2分)
22.引用傅雷先生译著里的话,证明了小人是人的本质和人性的一部分,它就一定会表现出来的观点。(2分)
23.C(2分)
24.以“我”为例,证明中心论点:小人在自己体内,战胜小人的力量与他人无关,全都在自己身上。同时体现了“我”自省的力量。(2分)
五、作文(略)
作文评分标准
项目 类别 |
内容(16分) |
语言(16分) |
结构( 8分) |
一类 (36—40) |
切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚 |
语言流畅 有表现力 |
结构严谨,层次清楚,符合文体要求 |
二类 (30—35) |
切合题意,中心明确,内容具体,感情真实 |
语言通顺 用语得当 |
结构完整,层次比较清楚,符合文体要求 |
三类 (25—29) |
基本合题意,中心基本明确,内容基本具体 |
语句基本通顺,用语基本正确,有2—3处语病 |
结构基本清楚,能分段,基本符合文体要求 |
四类 (19—24) |
偏离题意,中心不够明确,内容不够具体 |
用语不够通顺,语病较多,有5—6处语病 |
条理不够清晰,结构不完整,不符合文体要求 |
五类 (0—18) |
文不对题,无中心,抄袭成文 |
词不达意,表达混乱,语病严重,有7处以上 |
结构混乱 不成篇章 |