2017年中考上海冲刺训练_第4页

　　3、(1)C(秦大奶奶是为了油麻地学校的一只南瓜而落水被淹死的。)

　　(2)旃檀功德佛

　　(3) ①梁山泊②目的：杀一个人纳投名状。(1分，意思对即可)结果：与青面兽杨志相斗，被王伦接纳入伙。(1分，答出“被王伦接纳入伙”即可)

　　4、(1)在“偏暖”后增补“现象”;(2)删去“小心”;(3)将“关心”改为“关注”;

　　(4)将“预报”与“监测”互换位置。(改对一处得1分，满3分为止)

　　5、(1) ①数字化阅读率高②“阅读品质不高”或“缺乏对经典作品的阅读”(每点1分，意思对即可)(2) ①阅读立法，立意在于提醒②全民阅读立法有利“品质阅读”(每点1分，意思对即可)(3) 拥有真善美的内容、质朴的语言、给人以精神滋养的经典作品(答出任意一点得1分，满2分为止。若答“淡然地歌颂美好的书”得1分)

　　6.解行舟;人已远。(2分)

　　7. “红叶青山”景色艳丽，这是借美好的春色来反衬别离之悲，从而使离别愈见其悲。(点明反衬手法1分，阐述1分)

　　8.表达了诗人伤感、惆怅(萧瑟、凄清)的情感(1分);孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(1分)

　　9.①终于;②对(正确);③率领，带领;④使……蒙受耻辱(羞辱)。(4分)

　　10.C(由于，因为)(2分)

　　11. ①我想攻取(攻打)楚国，在将军看来打算用多少士兵才够(足够)?(“度”、“足”、句式，各1分)(3分)[来源:学*科*网]

　　②王将军年岁大了，多么胆怯啊!(“何”、“怯”、句式，各1分)(2分)

　　12.王翦的托病是因为秦王轻信李信的话疏远自己，自己是迫不得已告老还乡。当荆兵每天向西进军时，国难当头，王翦义无反顾，重新带领军队攻打荆军，表现了王翦不计个人恩怨，以国家利益为重的品格。(意思对即可)(2分)

　　13.D(3分)

　　14.运用了举例子、列数字、作比较的说明方法，(写出任意2种得1分)具体说明对抗感染的传统免疫系统工作时需要消耗许多能量;与之相对，行为免疫系统消耗的能量非常少。(2分)

　　15.行为免疫系统是一种保护我们不受疾病侵袭的天然方式;(1分)行为免疫系统的敏感与否也能衡量你的健康程度;(1分)免疫系统自身可能也会利用行为免疫系统来检测外部威胁。(1分)

　　17.丰富 幽静 圆明园 奇妙(3分)

　　18.一方面使文章曲折有致，增加波澜(铺垫和过渡);(1分)另一方面以万安山的萧索衬托(对比)出小湖旁景色的奇妙，突出作者对后者的喜爱。(2分)

　　19.运用对比的手法，突出了红叶滋润、耀眼的特点，表达了作者对红叶的喜爱之情。(方法1分，分析2分)

　　20.作者要寻找的秋韵不仅是绚烂多彩而肃穆庄严、似朦胧而实清明(丰富而幽静)的美丽秋景(2分)，更是充满友爱、积极乐观、珍惜当下、珍爱生活、拥有成绩的美丽人生(1分)(意对即可)(摘抄“秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。”得2分)

　　21.遗诗诠释了作者所寻找的秋韵;(1分)引发读者对人生真谛的思考，收束全文。(1分)

　　22.参照中考作文评分标准。建议以38分切入。