二、主观题：本大题共4题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分。
26.阅读下列材料,结合所学知识
材料一 “凡未经过国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经过国会准许……皆为非法。”——《权利法案》
材料二 “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。” ——摘自电视片《大国崛起》解说词
材料词三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。” ——北师大版初中历史教材
请回答：
(1)材料一奠定了英国什么政治体制基础?革命期间被议会处死的国王是?(4分)
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”是?在争取独立时期的主要领导人有谁?(4分)
(3)材料三的内容源于法国大革命时期颁布的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?(4分)
(4)依据材料并结合所学知识，指出英法等国资产阶级革命的根本目的。(2分)
27.阅读材料，结合所学知识
材料一 1500年左右，它(大西洋)一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方(美洲，非洲等)的人则意味着灾难。 ——《现代世界史》
材料二 (两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。……在(两次)工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。……19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。——《世界近现代史》
材料三 原始积累的方法决不是田园式的东西。……资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思《所谓原始积累》
请回答：
(1)结合材料一和所学知识，当时哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献?随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两个国家?(6分)
(2)结合材料二和所学知识，两次工业革命中，给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新能源技术分别有哪些(4分)
(3)归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。(2分)
28.阅读下列材料，结合所学知识
材料一 在1914—1918年的战争中，交战国共计使用了45种以上约12.5万吨的毒气，造成了100多万人伤亡，其中死亡10万多人，化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器，人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来，日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历史的审判台。
材料二
材料三 《联合国宪章》规定：联合国应该采取有效的集体办法，防止和消除对和平构成威胁的因素，制止侵略和其他对和平构成破坏的行为，以和平方式，依据正义及国际法原则，调整和解决破坏和平的国际争端。
(1)根据材料一，指出化学武器最早大规模应用于哪次战争?根据材料指出国际社会对使用化学武器的态度。(4分)
(2)材料二反映了怎样的战争形势?面对这种形势，反法西斯国家在1942年初采取了什么措施?(4分)
材料三，指出建立联合国的目的。第二次世界大战结束前夕的哪一次会议对联合国的建立起到了推动作用?(4分)
29.阅读材料，结合所学知识
材料一 在资本主义时代，特别是在帝国主义和无产阶级革命的时代，各国在政治上、经济上和文化上的互相影响和互相激励，是极其巨大的。(它)不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。 ——摘自《毛泽东选集》
材料二 苏俄(联)粮食产量变化曲线图(见右图)
材料三 (20世纪30年代)在西方经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。虽然五年计划伴有严厉的压制和民众的贫困，但实质上是成功的。苏联从一个以农业为主的国家迅速上升为世界第二大工业强国。这种前所未有的成就具有国际性的影响，尤其是因为当时种种经济困难正使西方陷于困境。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一回答，毛泽东所论述的是哪一历史事件?这一事件的主要领导人是?(4分)
(2)据材料二分析1921~1925年苏俄(联)粮食产量发生了怎样的变化?这种变化得益于苏俄政府实施的哪一政策?(4分)
(3)20世纪30年代，高度集中的计划体制是苏联经济的显著特点。根据材料三结合所学知识，指出苏联这一体制得到作者肯定的原因。(4分)
，我们将会及时处理。
