二、判断对错(对的选A,错的选B,填入下面的选择题答案表中。每题1分,共计5分)
26、既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两栖动物。
27、哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。
28、动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越差。
29、利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农林害虫。
30、爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。
三、填空题(每空0.5分,共计20分)
31、下图(在第4页33题中间图右侧)为细菌的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)与真菌细胞相比,所有细菌细胞没有的结构是 ;A的作用是 。
(2)与植物细胞相比,二者都有的结构是 、 、 (填字母)。
(3)与植物细胞相比,多数细菌自己不能制造 ,营养方式为 。
(4)细菌是 生殖,繁殖速度 ,到后期形成休眠体— 。
32、下图为李明所拍下的酵母菌、青霉的照片,但是他忘记写上标签了,请你根据所学的知识帮助他进行区分
A B C
(1)A为,B为 ;C为 。分类的依据是: 。
(2)A的突出特点是:成熟的孢子呈 状, 色;B的突出特点和细菌一样,都是 (填“单”或“多”)细胞的;都十分微小。
(3)酿酒、蒸馒头时离不开 (填字母),用碘酒将其染色后,变成蓝色的是 ,变成黄色的是 。
(4)病毒是图中的 (填字母),仅由 和蛋白质外壳组成。它靠自己的 ,利用 ,制造出新的病毒
33、观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合图示回答下列问题:
(1)取一条蚯蚓,可以发现身体是由许多环形的 构成的,这使它的躯体运动灵活。靠近肥厚且无节间沟的 的一端是蚯蚓的前端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较深的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫。用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝向身体的后方,具有辅助 它 的功能。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有 。故实验中要不断的用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用 来呼吸。
(4)实验结束后,应将蚯蚓如何处理?答: 。
34、酸奶是一种健康的发酵食品,制作酸奶需要多长时间?制作酸奶最适宜的温度是多少?生物兴趣小组打算一探究竟。
(1)制作酸奶时要利用 ,它只能在 (填“有氧”或“无氧”的条件下发酵,因此制作过程中必须密封保存。
(2)为防止杂菌影响,制作酸奶前对容器和原料必须 ;
(3)生物兴趣小组的同学经过一系列探究后,得到如下结果(表图)
发酵时间 |
牛奶状况 |
2小时 |
呈液态,无酸味 |
4小时 |
呈液态,略带酸味 |
6小时 |
呈蛋花状,微酸 |
8小时 |
称凝固状,酸度适中 |
10小时 |
称凝固状,酸度适中 |
(4)分析结果得知:制作酸奶以 小时为宜,最佳温度为 ℃左右。
35、阅读资料,回答问题:
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是这六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可以消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长。小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了 角色,蚂蚁还起到了和 的作用。
(2)若捕杀这六窝蚂蚁,松毛虫数量变化趋势是 ;预测这个“绿洲”生态系统结果将会如何? 。