31、仿照例句，从0-9的10数字中任选一个，发挥想象，选取两个数字，仿写两个句子。
例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙，是缺憾。
仿句： ________________________________________________________
评分标准：每个句子2分，运用比喻1分，语意通顺符合要求1分。
示例：3是一个耳朵，是听讲。4是一面红旗，是自豪。5是一把勺子，是努力。
32、根据语境，仿照下面画线句子的结构特点，再以“秋天”为写作对象，在横线上填写一句话，使之构成排比句。
例句：春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;____________________________;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
评分标准：构成排比1分，运用比喻1分，语意连贯2分。
示例：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;秋天的风，残酷而暴戾，给老树脱去残破的旧衣。
33、下面是一位初三毕业离校后在教师节来临之际写给老师的贺词，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。
别后，漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;____________________________，____________________________;您的教诲，常驻在我心田„„在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!
评分标准：构成排比2分，语意连贯2分。
示例：您的身影，常在我脑中浮现。
34、下面是一位同学给另一位同学的安慰短信，根据提供的语境，请你在空格上补写一句话。
挥挥手，让阴影消散殆尽;点点头，让信心充盈胸膛;____________________________，____________________________;相信你定会走出人生的沼泽，从而打拼出人生的精彩!
结构相同1分，构成排比1分，语意连贯2分。
示例：握握拳，让努力继续延展;挺挺胸，让斗志继续燃烧。
35、下面是某班关于青春主题班会的开场白，根据提供的语境，仿照画线句子的结构特点，再以“男孩”为写作对象，在横线上填写一句话。
青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;____________________________，____________________________、____________________________;我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春!我们要奋斗!我们要拼搏!今天我们要召开的主题班会是：十四岁，我们扬帆起航。
评分标准：结构相同1分，构成拟人1分，语意连贯2分。
示例：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的。
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