注重核心概念和知识。对于“硬水和软水”等离北京生源生活较远的概念、结晶、合金等抽象难懂的概念不再要求，这样的调整符合考生现阶段学习水平，体现化学学科实事求是、贴近生活的特点。
注重知识的实际应用价值。对于计算题的格式，一直是化学老师“心中的痛”。物理和化学对计算格式要求不同，数学对关于比例的计算方法与化学不同，考生基于比例计算的习惯不同等。硬性要求考生按一定格式进行计算，其实“框住”了他们的思维和对化学的理解。取消计算题格式的计算要求确实是中考改革的一大进步。
重视实验能力的考查。化学是以实验为基础的学科，科学探究分值的增加，将有效引导考生更多关注用实验手段研究物质性质，反思实验的科学方法，引领一线教师关注学生提高实践创新能力和科学探究素养。
结合《考试说明》的变化，考生要更关注核心概念、知识和实验，对知识和概念的认识不仅停留在记忆、背诵上，而是按《考试说明》的要求做到真正理解和运用。对于计算题，在平时学习中要重视理解计算特点，采用自己习惯的方式计算。充分重视实验，不仅停留在仪器、操作、现象和结论的机械记忆上，更要对实验方法、原理，现象与结论的推理关系等加深认识。
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