本着客观、公平、公正的原则，特长生招考依据项目采用相应测试方法。现就2020年常州市区普通高中体育、艺术特长生考试做如下说明：
第一部分：普通高中体育特长生招生考试说明
一、各项目考试内容和评分办法
(一)篮球
1.考试项目与分值
|
考试项目 |
序号 |
考试内容 |
分值 |
|
专项素质 |
1 |
助跑摸高 |
20分 |
|
2 |
“V”脚步移动 |
10分 | |
|
专项技术 |
3 |
一分钟投篮（自投自抢） |
30分 |
|
4 |
半场综合技术 |
40分 |
2.考试内容、办法与评分标准
(1)助跑摸高，满分20分。
测定身高：预先将测量尺固定在墙上(或在墙上预先画出)，考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。
助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起，单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩(h)。
成绩评定：助跑摸高的成绩(M)用下列公式计算：M=h-H
男生助跑摸高评分标准
|
成绩（米） |
1.30 |
1.28 |
1.26 |
1.24 |
1.22 |
1.20 |
1.18 |
1.16 |
1.14 |
1.12 |
1.10 |
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
|
成绩（米） |
1.08 |
1.06 |
1.04 |
1.02 |
1.00 |
0.98 |
0.96 |
0.94 |
0.92 |
0.90 |
|
|
分值 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
女生助跑摸高评分标准
|
成绩（米） |
1.00 |
0.98 |
0.96 |
0.94 |
0.92 |
0.90 |
0.88 |
0.86 |
0.84 |
0.82 |
0.80 |
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
|
成绩（米） |
0.78 |
0.76 |
0.74 |
0.72 |
0.70 |
0.68 |
0.66 |
0.64 |
0.62 |
0.60 |
|
|
分值 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
(2)“V”脚步移动，满分10分
见图1。考生右脚踩在①圈上，听信号启动,前滑步到②，用右脚踏②后撤步到③，并用右脚踏③，再上步移动用左脚依次踏②和①为一次往返，共往返三次。每人测试2次，计其中1次最佳成绩。
场地要求：①、②、③是直径0.25米的实心圆圈，①、②、③之间为等边三角形，间距5米(起止点从圆心丈量，内角60°)
男生“V”脚步移动评分标准
|
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
|
19.5 |
10.0 |
20.6 |
7.2 |
21.7 |
3.2 |
|
19.6 |
9.8 |
20.7 |
6.9 |
21.8 |
2.8 |
|
19.7 |
9.6 |
20.8 |
6.6 |
21.9 |
2.4 |
|
19.8 |
9.4 |
20.9 |
6.3 |
22.0 |
2.0 |
|
19.9 |
9.2 |
21.0 |
6.0 |
22.1 |
1.6 |
|
20.0 |
9.0 |
21.1 |
5.6 |
22.2 |
1.2 |
|
20.1 |
8.7 |
21.2 |
5.2 |
22.3 |
0.8 |
|
20.2 |
8.4 |
21.3 |
4.8 |
22.4 |
0.4 |
|
20.3 |
8.1 |
21.4 |
4.4 |
22.5 |
0.0 |
|
20.4 |
7.8 |
21.5 |
4.0 |
||
|
20.5 |
7.5 |
21.6 |
3.6 |
女生“V”脚步移动评分标准
|
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
成绩（秒） |
分值 |
|
21.5 |
10.0 |
22.6 |
7.2 |
23.7 |
3.2 |
|
21.6 |
9.8 |
22.7 |
6.9 |
23.8 |
2.8 |
|
21.7 |
9.6 |
22.8 |
6.6 |
23.9 |
2.4 |
|
21.8 |
9.4 |
22.9 |
6.3 |
24.0 |
2.0 |
|
21.9 |
9.2 |
23.0 |
6.0 |
24.1 |
1.6 |
|
22.0 |
9.0 |
23.1 |
5.6 |
24.2 |
1.2 |
|
22.1 |
8.7 |
23.2 |
5.2 |
24.3 |
0.8 |
|
22.2 |
8.4 |
23.3 |
4.8 |
24.4 |
0.4 |
|
22.3 |
8.1 |
23.4 |
4.4 |
24.5 |
0.0 |
|
22.4 |
7.8 |
23.5 |
4.0 |
||
|
22.5 |
7.5 |
23.6 |
3.6 |
(3)一分钟投篮(自投自抢)满分30分
如图，考生站在弧线外听信号开始投篮，60秒内自投自抢(男生单手肩上投篮，女生单双手投篮不限)，按投中次数计分。每人2次，取最好一次成绩。
场地要求：以篮圈中心投影点为圆心，以5米为半径画弧线并接1.575米的直线。
男生投篮评分标准
|
成绩（次） |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
|
分值 |
30 |
27 |
25 |
23 |
21 |
18 |
15 |
10 |
0 |
女生投篮评分标准
|
成绩（次） |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
— |
1 |
0 |
|
分值 |
30 |
27 |
25 |
23 |
21 |
18 |
15 |
10 |
0 |
(4)半场综合技术练习 满分40分
① 测试方法：测试考生在球篮右侧端线外运球至中线场角处做后转身，运球到中圈障碍物前做背后变向换手运球，运球绕过处于中线场角处的障碍物后直接运球上篮。测试由三位考委完成，一人记录、报号、记时，两人检查有无踩线和违例。(线路如下图)
达标评分标准(秒)：
|
分值 |
40 |
38 |
35 |
32 |
28 |
25 |
20 |
15 |
10 |
8 |
6 |
5 |
3 |
|
男 |
≤11.0 |
11.3 |
11.7 |
12 |
12.3 |
12.7 |
13 |
13.3 |
13.6 |
14 |
14.3 |
14.7 |
≥15.0 |
|
女 |
≤13.0 |
13.3 |
13.7 |
14 |
14.3 |
14.7 |
15 |
15.3 |
15.6 |
16 |
16.3 |
16.7 |
≥17.0 |
(二)排球
1.考试项目与分值
|
考试项目 |
序号 |
考试内容 |
分值 |
|
专项素质 |
1 |
助跑摸高 |
20分 |
|
专项技术 |
2 |
排球传垫球 |
30分 |
|
3 |
排球发球 |
20分 | |
|
4 |
排球扣球 |
30分 |
注：排球网高：男子2.35米，女子2.15米
2.考试内容、办法与评分标准
1、 助跑摸高(20分)
测定身高：预先将测量尺固定在墙上(或在墙上预先画出)，考生以两脚并拢、身体保持正直(头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁)的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺(数学课教具)测定考生的身高(H)。
助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起，单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩(h)。
成绩评定：助跑摸高的成绩(M)用下列公式计算：M=h-H
评分办法：
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
女(米) |
1.00 |
0.98 |
0.96 |
0.94 |
0.92 |
0.90 |
0.88 |
0.86 |
0.84 |
0.82 |
|
男(米) |
1.30 |
1.28 |
1.26 |
1.24 |
1.22 |
1.20 |
1.18 |
1.16 |
1.14 |
1.12 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
女(米) |
0.80 |
0.78 |
0.76 |
0.74 |
0.72 |
0.70 |
0.68 |
0.66 |
0.64 |
0.62 |
|
男(米) |
1.10 |
1.08 |
1.06 |
1.04 |
1.02 |
1.00 |
0.98 |
0.96 |
0.94 |
0.92 |
2、 排球传垫球(30分)
评分办法：两人一组相距4-5米，先传后垫每人各击球两次为1组,连续进行。每次测试进行15组传垫，每完成1组合格的传垫球该项考试得分累加2分，满分30分。从传球开始至球落地、或将球接住、或得到了满分即算作完成了1次测试。每位考生最多可以测试2次。
3、排球发球(20分)
评分办法：在发球区内，男子上手发球，女子上手或下手发球，每人发球10个(5个直线，5个斜线)，每一个有效球得2分。每位考生最多可以测试1次。评分标准见表：
|
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
个数 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
4、排球扣球(30分)
评分办法：每人完成三次自抛自扣;采用技评和达标相结合的办法，得分由技术分21分(占70%)和技评分9分占(30%)构成。
三次扣球三次过网且球在界内从21分开始技评;
三次扣球两次过网且球在界内从14分开始技评;
三次扣球一次过网且球在界内从7分开始技评;
(三)足球
1.考试项目与分值
|
考试项目 |
序号 |
考试内容 |
分值 | |
|
一般队员 |
专项素质 |
1 |
5米累进往返跑 |
40 |
|
专项技术 |
2 |
传接球 |
20 | |
|
3 |
头顶球顶远 |
20 | ||
|
4 |
运球绕杆（标志物）射门 |
20 | ||
|
守门员 |
专项素质 |
1 |
30米跑 |
40 |
|
专项技术 |
2 |
扑接球技术 |
30 | |
|
3 |
发球技术 |
30 | ||
2.考试内容、办法与评分标准
(1)5米累进往返跑(40分)
① 场地设置
② 测试方法
测试者穿胶鞋(或皮质足球鞋)参加该项测试。从起点线开始起跑计时，至第一标志点后返回起点，再返回至第二标志点后再回起点。每次往返必须触摸放在起点和各标志点的物体，如此往返直至从最后标志处返回起点线停表。每人测试2次，取较好的一次成绩。
③ 评分标准
|
分值 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
|
时间（秒） |
31.0 |
31.2 |
31.4 |
31.6 |
31.8 |
32.0 |
32.2 |
32.4 |
32.6 |
32.8 |
|
分值 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
|
时间（秒） |
33.0 |
33.2 |
33.4 |
33.6 |
33.8 |
34.0 |
34.2 |
34.4 |
34.6 |
34.8 |
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
时间（秒） |
35.0 |
35.2 |
35.4 |
36.6 |
36.8 |
37.0 |
37.2 |
37.4 |
37.6 |
37.8 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
时间（秒） |
38.0 |
38.2 |
38.4 |
38.6 |
38.8 |
39.0 |
39.2 |
39.4 |
39.6 |
39.8 |
(2)30米跑(40分，守门员身体素质测试项目)
① 测试方法
测试者穿胶鞋(或皮质足球鞋)参加该项测试。在起点采用站立式起跑，脚动开表。每人测试2次，取较好的一次成绩。
② 评分标准
|
分 值 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
|
时间（秒） |
4.00 |
4.02 |
4.05 |
4.07 |
4.10 |
4.12 |
4.15 |
4.17 |
4.20 |
4.22 |
|
分 值 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
|
时间（秒） |
4.25 |
4.27 |
4.30 |
4.32 |
4.35 |
4.37 |
4.40 |
4.42 |
4.45 |
4.47 |
|
分 值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
时间（秒） |
4.50 |
4.52 |
4.55 |
4.57 |
4.60 |
4.62 |
4.65 |
4.67 |
4.70 |
4.72 |
|
分 值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
时间（秒） |
4.75 |
4.77 |
4.80 |
4.82 |
4.85 |
4.8 7 |
4.90 |
4.92 |
4.95 |
4.97 |
(3)传接球(20分)
① 场地设置
② 测试方法
A、两人一组，在各自的8×8米的范围内，一人用脚背内侧传过顶球，球必须处于滚动运行状态，另一人用合理的动作方法接球，然后再用脚背内侧传球给对方，对方再接球。
B、每组传接球的时间为4分钟，需采用左右脚传球。
③ 评分标准
|
优秀（18.5—20分） |
良好（17—18.5分） |
中等（15.5—17分） |
较差（14—15.5分） |
差（14分以下） |
|
传球动作方法正确、协调，力量、球速适当，传球方向、落点准确。接球方法合理、协调，动作连贯，便于做下一个动作。 |
传球动作方法正确，动作较协调，传球方向、落点较准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，比较连贯。 |
传球动作较正确，动作协调性一般，落点基本准确。接球方法较为合理，动作正确较协调，接球基本到位，动作较连贯。 |
传球动作方法不够规范，动作协调性较差，传球方向、落点不够准确。接球方法不够合理，动作连贯性尚可。 |
传球动作不规范，动作协调性较差，传球方向、落点不准确，没有球速和高度。接球方法不可理，动作连贯性差。 |
头球顶远
① 场地布置
考生位于8米宽的标志线后，自己向空中抛球、助跑，用头部正额或侧额头顶球技术向宽8米，长15米的长方形场地做头顶球，准确记录球第一落点到标志线的垂直距离，每人2次机会，记最远的1次有效成绩，场地见图4。
考试要求：①考生自己抛球头顶，抛球要求向前上方抛球，高度超过自己身高;②考生顶球前可以有助跑，起跳头顶球或不起跳头顶球均可;③考生头顶球时，击球点必须在标志线的垂直面后，否则为失败;④考生顶完球后可以随惯性越过标志线;⑤头顶球的第一落点在8米宽的长方形区域内为有效，出界为无效，长方线的边线包涵在有效区内。
② 头球顶远，满分20分。
男生：成绩9米为满分，2.5米为1分。成绩9米以下到7米，每远0.2米，计分提高1分;成绩7米以下到2.5米，每远0.5米，计分提高1分。
|
成绩（米） |
9 |
8.8 |
8.6 |
8.4 |
8.2 |
8.0 |
7.8 |
7.6 |
7.4 |
7.2 |
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
成绩（米） |
7.0 |
6.5 |
6.0 |
5.5 |
5.0 |
4.5 |
4.0 |
3.5 |
3.0 |
2.5 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
成绩（米） |
2.0 |
|||||||||
|
分值 |
0 |
女生：成绩7米为满分，0.5米为1分。成绩7米以下到5米，每远0.2米，计分提高1分;成绩5米以下到0.5米，每远0.5米，计分提高1分。
|
成绩（米） |
7.0 |
6.8 |
6.6 |
6.4 |
6.2 |
6.0 |
5.8 |
5.6 |
5.4 |
5.2 |
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
成绩（米） |
5.0 |
4.5 |
4.0 |
3.5 |
3.0 |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.5 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
成绩（米） |
0.0 |
|||||||||
|
分值 |
0 |
(5)运球绕杆(标志物)射门(20分)
① 场地设置
② 测试方法
A、测试者将球放在2米宽的起点线上开始运球，球动开表计时。依次曲线运球绕杆(标志物)后，在罚球区外射门，球到达球门线垂直面停表。球射进球门为有效，射门不进或击中门柱弹出为无效。
B、每人运球绕杆(标志物)左、右脚射门各一次，成绩之和为一组，每人可做两组，取较好一组的成绩。
③ 评分标准
|
分值 |
20 |
19 |
18 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
时间（秒） |
17.0 |
18.0 |
19.0 |
20.0 |
21.0 |
22.0 |
23.0 |
24.0 |
25.0 |
26.0 |
|
分值 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
时间（秒） |
27.0 |
280 |
29.0 |
30.0 |
31·.0 |
32.0 |
336.0 |
34.0 |
35.0 |
369.0 |
(6)扑接球(30分，守门员基本技术测试项目)
①技术达标(30分)
A：测试方法
守门员站在球门前，主考人位于守门员6—8米处，向他前面左右两侧，用手抛或用脚踢低平球、半高球和高球，守门员完成扑接球技术动作(主考人也可在16.5米处用脚射门)。
B：成绩评定
低平球、半高球和高球，每项各完成扑接球10次，每次1分，每项10分，共计3项30分。
(7)发球(30分，守门员基本技术测试项目)
① 场地设置
② 测试方法
测试者手持球(可以助跑)，在罚球区内，向15米宽的限制区内发球(踢手抛的空中球或反弹球均可)，球的第一落点在限制区内或限制区线上，成绩方为有效。丈量起点线至落点的垂直距离，不足1米，四舍五入。每人可测三次，记最好一次成绩。起评成绩为17米。
③ 评分标准
|
分 值 |
30 |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
19 |
18 |
|
距离（米） |
42 |
41 |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
|
分 值 |
17 |
16 |
15 |
14 |
13 |
12 |
11 |
10 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
|
距离（米） |
29 |
28 |
27 |
26 |
25 |
24 |
23 |
22 |
21 |
20 |
19 |
18 |
17 |
(四)乒乓球
1.考试项目与分值
|
考试项目 |
序号 |
考试内容 |
分值 |
|
基本技术 |
1 |
正手攻球 |
20 |
|
2 |
左推右攻 |
20 | |
|
专项素质 |
3 |
移动摸台角 |
10 |
|
实战能力 |
4 |
比赛 |
50 |
2.考试内容、办法与评分标准
1.基本技术
A正手攻球(20分 其中：达标16分 技术评定4分)
(1)测试方法：正手斜线对攻。计1分钟1个球最高连续板数。
(2)评分标准：
a达标：满分16分。连续对攻43板(含43板)以下不记分，44—74板，每打2板得一分。主测者有两次机会。计最佳一次成绩，如陪考员失误，考生则计连续板数。详见表1
b技评：满分为4分。按四级评分，各级评分分值见表2
优秀：正手攻球动作正确、协调，击球质量高，控制球能力强。
良好：正手攻球动作正确、较协调，击球质量较高，控制球能力较强。
及格：正手攻球动作基本正确、协调，击球质量一般，控制球能力一般。
不及格：正手攻球动作不正确、不协调，击球质量差，控制球能力差。
B左推右攻(20分 其中：达标16分 技术评定4分)
(1)测试方法：计1个球最高连续组数。陪测者推对方两角，主测者左推右攻或两面攻，推一板、攻一板为一组。
(2)评分标准：
a达标： 满分16分。连续左推右攻10组(含10组)以下不记分。11—14组，每打1组得一分，15—20组，每打1组得两分。主测者有两次机会。计最佳一次成绩，如陪考员失误，考生则计连续板数。详见表1
b技评： 满分为4分。按四级评分，各级评分分值见表2
优秀：动作正确、协调，步法迅速到位，击球质量高。
良好：动作正确、较协调，步法到位，击球质量较高。
及格：动作基本正确、协调，步法基本到位，击球质量一般。
不及格：动作不正确、不协调，步法不到位，击球质量差。
2、专项素质：移动摸台角 (满分10分)
(1)测试方法 ：
考生从球台边线的中间准备，听到开始指令后移动，只能用同一只手触摸到左、右台角标识外缘(手未触到不算)，左右来回为一次，计30秒内考生成功完成的次数，计入成绩。主测者只有一次机会。
(2)成绩评定
在规定时间30秒内，计正确的摸台角次数，得分详见表1
达标评分表(表1)
|
16分 |
14分 |
12分 |
10分 |
9分 |
8分 |
7分 |
6分 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 | |
|
正手 攻球 |
74 |
70 |
66 |
62 |
—— |
58 |
—— |
54 |
— |
50 |
—— |
46 |
44 |
|
左推右攻右攻 |
20 |
19 |
18 |
17 |
—— |
16 |
—— |
15 |
—— |
14 |
13 |
12 |
11 |
|
移动 男、女 （9miao |
—— |
—— |
—— |
40 |
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
|
39 |
38 |
37 |
36 |
35 |
34 |
33 |
32 |
31 |
30 |
技术评定评分表(表2)
|
项目 等级 |
正手攻球; （满分4分） |
左推右攻（满分4分） |
|
优秀 |
4分 |
4分 |
|
良好 |
3分 |
3分 |
|
及格 |
2分 |
2分 |
|
不及格 |
1分 |
1分 |
3、 实战能力：比赛(50分)
a、比赛方法：根据实际人数决定比赛赛制。
b、 评分标准：根据实战运用能力和比赛成绩排定名次，按名次排序确定分数。
比赛成绩评分表(表3)
|
比赛名次 |
第1名 |
第2名 |
第3名 |
第4名 |
第5名 |
第6名 |
第7名 |
第8名 |
第n名 |
|
分值 |
50 |
46 |
42 |
38 |
34 |
30 |
26 |
22 |
50-4×（n-1） |
(五)羽毛球
1.考试项目与分值
|
考试项目 |
序号 |
考试内容 |
分值 |
|
基本技术 |
1 |
发球 |
15 |
|
2 |
劈、吊 |
15 | |
|
专项素质 |
3 |
四角移动 |
20 |
|
实战能力 |
4 |
比赛 |
50 |
2.考试内容、办法与评分标准
1.基本技术(满分30分，其中达标20分，技评10分)
A发球：后场高远球。(满分15分，达标10分，技评5分)
(1)测试办法：在右侧场地发球5次，落点在中线和端线相交的76X120CM见方的区域内;在左侧场地发球5次，落点在边线和端线相交的76X120CM见方的区域内。计击中数。
(2)评分标准：
a达标：左右场区各5次，落点全部击在规定区域内得10分，失误1球扣1分。
b技评：满分为5分。
优秀(5分)：动作正确、协调，击球质量高，控制球能力强。
良好(3分)：动作正确、较协调，击球质量较高，控制球能力较强。
及格(2分)：动作基本正确、协调，击球质量一般，控制球能力一般。
不及格(1分)：动作不正确、不协调，击球质量差，控制球能力差。
B劈、吊(满分15分，达标10分，技评5分)
(1)测试办法：陪测者发球于定点区域，主测者劈、吊直线和斜线各5球，落点在边线与前发球线相交的 60X80CM区域内。计击中次数。主测者只有一次机会。
(2)评分标准：
a达标：直线、斜线各击中5球得10分，失误1球扣1分。
b技评：满分为5分。
优秀(5分)：动作正确、协调，步法迅速到位，击球质量高。
良好(3分)：动作正确、较协调，步法到位，击球质量较高。
及格(2分)：动作基本正确、协调，步法基本到位，击球质量一般。
不及格(1分)：动作不正确、不协调，步法不到位，击球质量差。
2、专项素质：四角移动(放置12个球)(满分20分)
1、测试方法：从双脚站在球场中心区域内开始，测试学生首先用手触倒网前任意点上的羽毛球，按逆时针依次触倒羽毛球(每次不能重复同一点)。每次触球后要回位(单脚踩到中心区域线既可)，才能触击下一球。未触倒球必须重复这一动作。
违例：
(1)触到球，又没有重做。
(2)完成动作时，背对球网回动。
(3)触球后没有回到中心区域。
图：测试人员回到中心位置为：场地中央0.8米见方的区域。
2、评分标准：
|
20分 |
18分 |
16分 |
14分 |
12分 |
10分 |
8分 |
6分 |
4分 |
2分 | |
|
男（秒） |
24.0 |
27.0 |
28.0 |
30.0 |
32.5 |
34.0 |
35.5 |
37.0 |
38.5 |
40.0 |
|
女（秒） |
26.0 |
28.0 |
29.0 |
31.0 |
33.5 |
35.0 |
37.5 |
39.0 |
41.5 |
43.0 |
3、实战能力：比赛(满分50分)
a比赛方法：根据实际人数决定比赛赛制。
b评分标准：根据实战运用能力和比赛成绩排定名次，按名次排序确定分数。
比赛成绩评分表(表3)
|
比赛名次 |
第1名 |
第2名 |
第3名 |
第4名 |
第5名 |
第6名 |
第7名 |
第8名 |
第n名 |
|
分值 |
50 |
47 |
44 |
41 |
38 |
35 |
32 |
29 |
50-3×（n-1） |
(六)健美操
1. 测试内容：健美操或啦啦操套路
套路时间：1分45秒±5秒
2. 评分方法：
(1)采用“2009-2012年全国健美操竞赛规则”和“2010-2014年全国啦啦操竞赛规则”;
(2)满分100分，其中包括完成分50分、艺术分50分;
(3)评委现场打分，现场亮分。
3. 备注：
(1)自带音乐，音乐刻在CD光盘第一首(带U盘备份);
(2)测试场地为木质地板(舞蹈房)。
(七)田径
1. 测试内容：依据考生报考具体项目，如，100米、200米、标枪等。
2. 评分方法：
(1)采用国际田径竞赛规则。
(2)按考试成绩达二级运动员成绩计满分100分设置考试评分标准。
(3)不设技术评定。
(八)游泳
1. 测试内容：依据考生报考具体项目，如，100米自由泳、100米蛙泳等。
2. 评分方法：
(1)采用国际游泳竞赛规则。
(2)按考试成绩达二级运动员成绩计满分100分设置考试评分标准。
(九)棒、垒球
1、垒球项目考试内容及标准
|
垒球掷远 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（米） |
≥40 |
38 |
36 |
34 |
32 |
30 |
28 |
26 |
24 |
22 | |
|
4×6M折返跑 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（秒） |
≤6″5 |
6″6 |
6″7 |
6″8 |
6″9 |
7″0 |
7″1 |
7″2 |
7″3 |
7″4 | |
|
全垒跑 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（秒） |
≤12″5 |
12″6 |
12″7 |
12″8 |
12″9 |
13″0 |
13″1 |
13″2 |
13″3 |
13″4 | |
|
打击 （固定球 5次/人） |
分值 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
标准（米） |
≥40 |
30 |
20 |
10 |
|||||||
|
接、传球 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准 （个） |
10/12 |
9/12 |
8/12 |
7/12 |
6/12 |
5/12 |
4/12 |
3/12 |
2/12 |
1/12 |
考试办法说明：1.垒球掷远：可助跑，但越线犯规，取垒球第一落点丈量成绩。
2.4×6M折返跑：每次都必须触碰标志物，包括起跑。
3.全垒跑：垒间距18.29米，每次都必须触碰垒包，否则不计成绩。
4.打击：腾空球取第一落点丈量成绩。
5.接、传球：在二、三垒中点游击位置，半径两米的圆内接手抛地滚球后垫步传向一垒挡网(2米×1.5米)直接触碰挡网计一次有效成绩，先弹地则不计有效成绩。
2、棒球考试内容及标准
|
棒球掷远 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（米） |
≥60 |
58 |
56 |
54 |
52 |
50 |
48 |
46 |
44 |
42 | |
|
6×6M折返跑 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（秒） |
≤9″6 |
9″7 |
9″8 |
9″9 |
10″0 |
10″1 |
10″2 |
10″3 |
10″4 |
10″5 | |
|
全垒跑 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准（秒） |
≤16″5 |
16″6 |
16″7 |
16″8 |
16″9 |
17″0 |
17″2 |
17″4 |
17″6 |
17″8 | |
|
打击 （固定球 5次/人） |
分值 |
4 |
3 |
2 |
1 |
||||||
|
标准（米） |
≥50 |
40 |
30 |
20 |
|||||||
|
接、传球 |
分值 |
20 |
18 |
16 |
14 |
12 |
10 |
8 |
6 |
4 |
2 |
|
标准 （个） |
10/12 |
9/12 |
8/12 |
7/12 |
6/12 |
5/12 |
4/12 |
3/12 |
2/12 |
1/12 |
考试办法说明：1.棒球掷远：可助跑，但越线犯规，取棒球第一落点丈量成绩。
2.6×6M折返跑：每次都必须触碰标志物，包括起跑。
3.全垒跑：垒间距27.43米，每次都必须触碰垒包，否则不计成绩。
4.打击：腾空球取第一落点丈量成绩。
5.接、传球：在二、三垒中点游击位置，半径两米的圆内接手抛地滚球后垫步传向一垒挡网(2米×1.5米)直接触碰挡网计一次有效成绩，先弹地则不计有效成绩。
(十)武术
1. 测试内容：武术套路拳术或器械一套
套路时间：1分10秒±10秒(太极拳、剑3—4分钟)
2. 评分方法：
(1)遵循中国武术协会审定的《武术套路竞赛规则与裁判法》(2012)及有关补充规定;
(2)满分10分，其中包括动作质量5分、演练水平5分。然后再按100分制转换成最后得分。
(3)评委现场打分，现场亮分。
3. 备注：
(1)自带器械，表演服装;
第二部分 普通高中艺术特长生招生考试说明
一、高中学校艺术特长生考试项目
根据各高中学校艺术特长生招生计划，2020年艺术特长生考试分设美术类与音乐类。
二、美术类测试办法
美术类考生根据报名情况确定一个考试项目为考试内容，考试项目为：西画、国画和书法。
(一)西画测试方式
1.速写：考生进行30分钟的速写人物照片写生，绘画工具不限。(现场提供四开素描纸)
2.素描： 考生进行120分钟素描静物照片写生，绘画工具为绘画铅笔或炭笔。(现场提供四开素描纸)
(二)国画测试方式
1.速写：考生进行30分钟的速写人物照片写生，绘画工具不限。(现场提供四开素描纸)
2.国画：考生根据考题进行120分钟国画创作，要求构图完整，工笔、写意、白描技法不限，可以在适当位置题款，但不能书写真实姓名，不能加盖印章。(现场提供四尺对开宣纸)
(三)书法测试方式
书法类考生均考试下列两个内容：临帖和创作。
1. 临帖：任选楷书、隶书、行书、篆书四种字体之一进行30分钟的临帖考试 。(现场提供四尺三开宣纸)
2.创作：考生根据考题(提供七言唐诗一首)进行90分钟书法创作。(现场提供四尺对开宣纸) (1)竖幅、横幅形式书写任选。 (2)隶书、楷书、行书、篆书四种字体任选一种创作。 (3)简体、繁体字任选，但整幅书法作品的简、繁字体要统一。(4)可以在适当位置题写款书，但不能书写姓名，不能加盖印章。
三、音乐类测试办法
1.声乐类：自选曲目一首(不超过3分钟，伴奏音乐自备)
2.器乐类：自选曲目一首(不超过3分钟，除钢琴外，乐器自备)
3.舞蹈类：自选舞蹈片段(不超过3分钟，服装、伴奏音乐等自备)
第三部分 考 生 须 知
一、体育类考试项目、时间及地点
(一)考试时间及地点：
|
项 目 |
时 间 |
考试地点 |
|
排 球 |
23日上午8:00－10:00 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
乒乓球 |
23日上午10:00-11:30 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
羽毛球 |
23日下午13:00-17:00 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
田 径 |
24日上午8:00－11:30 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
篮球(女) |
24日上午8:00－11:00 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
健美操 |
24日上午8:30－9:30 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
武 术 |
24日上午10:00－10:15 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
篮球(男) |
24日下午13:30－17:30 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
足 球 |
24日下午13:30－17:00 |
常州市田家炳高级中学（龙游南路9号） |
|
棒垒球 |
24日下午13:30－17:00 |
常州市北郊高级中学（华山路北路18号） |
(二)请考生自带运动服鞋及器具〖如乒乓球拍、健美操音乐(U盘)、跳高项目必须自带跳鞋、等〗，且携带准考证和二代身份证根据考试时间提前30分钟到考试地点检录报到。
二、艺术类考试项目、时间及地点
(一)报到时间
1.书画类：2020年5月24日(星期日)8:30。
2.音乐类：
(1)报考西洋乐项目的考生：5月24日(星期日)8:00
(2)报考民乐项目的考生：5月24日(星期日)13:00
(3)报考舞蹈、声乐项目的考生：5月24日(星期日)13:00
(二)报到及测试地点(艺术类)
常州市第一中学
(三)注意事项
参加艺术类测试者请自带乐器、表演服装、音乐伴奏及美术用品(现场仅提供钢琴和美术用纸)。
三、相关要求
1.持考试证、身份证提前30分钟报到，准时参加考试，不得打闹、喧哗，不得迟到、早退;
2.严格遵守考场纪律，严禁代考等舞弊行为;无故缺考，成绩以零分计;违反考场纪律，给予严肃处理;
3.尊重裁判，服从监考人员指挥，在指定考试区域待考，不得在考场内随意走动;
4.参加体育类测试者，自带运动服装、表演服装、乐器及运动器具(如，乒乓球拍、羽毛球拍、健美操音乐等);参加艺术类测试者自带乐器和美术用品(现场提供钢琴和美术用纸);
5.做好身体健康检查，确保能健康安全参加考试;
6.体育类考前做好充分的准备活动;
7.注意交通安全，准时参加考试;
8.考试开始20分钟后，未能参加考试作为弃权，不得参加考试。
9. 因受新冠肺炎疫情影响，游泳项目特长生考试暂停。基于游泳项目录取必须达到国家一级运动员或国家一级运动员以上，游泳项目考试改为专业认定。由学生在参加特长生报名后持省级或全国参赛证明和运动员等级证书，于5月22日前到常州市青少年业余体校(健身路8号)鉴定，由市青少年业余体校出具相关认定证明，并交常州市体育局竞训处核查后报常州市教育局体卫艺处审核。各辖市区教育局和各招生高中校“复试”参照执行。
本招生考试说明最终解释权归常州市教育局体卫艺处、常州市招生办公室。
常州市教育局体卫艺处、常州市招生办公室
2020年5月18日
，我们将会及时处理。
