中国江苏网3月7日讯 距离今年中考还有三个多月，考生应该如何针对性地高效复习呢?近期，《2018年苏州市初中毕业暨升学考试说明》(以下简称《说明》)正式下发。与去年相比，总体上，各大学科考点要求以平稳为主，个别学科稍有变化。今天(3月6日)，记者邀请各大学科导师发声，为考生提供更为准确实用的建议。
语文：
语文学科，记者邀请采访了星海实验中学教师发展中心副主任、苏州工业园区语文学科带头人朱红梅老师，她对中考语文最后阶段复习给予了实用的建议，同时表示，2018年《说明》中语文学科的要求与去年相比变化不明显，但纵观近十年，苏州中考语文还是呈现了一定的变化。
根据《说明》中的指导意见，朱红梅建议，中考复习上，考生首先要夯实好基础，“写好字、默好诗”，这也是十年来苏州中考一直坚持考察的重点。“只要把基础打扎实了，考试才能考好，将来的学习也能走得更远。”朱红梅说。其次，语文阅读题在十年来的发展历程中，呈现了一定的变化，以往注重课内阅读考查，近两年更多增加课外阅读的比重，不论是古诗词还是现代文，都呈现出了该特点。朱红梅表示，学生应当有意识地梳理三年来学习到的现代文和古诗文，提炼好阅读鉴赏的方式方法，从而更从容地面对考试中的陌生篇目。
对语文考试来说，写作永远是大头。朱红梅表示，苏州中考的出题方向历年来都致力于让学生“有话可说”，所以建议学生在作文中更多地投入“真情实感”，忌讳“假大空”。同时，要注重训练写好一篇记叙文，如何让记叙文写得更漂亮?朱红梅建议要高度重视作文的审题，找出多个关键词，找出它们背后更深层的意义。
数学：
苏州景范中学初三数学备课组组长冯伟老师表示，根据今年下发的中考指导用书，数学学科要求学生更加重视基本知识和基本技能。“中考很多题目考查的知识点都是历年中考中的‘老面孔’，是基础，在这些题目中做到不失分是中考拿高分的基础。”冯伟说。在做好基本题目的同时，他建议学生要重视对所学知识的灵活运用，尤其在解题的同时注意思想方法的归纳和总结，争取做“一道”会“一路”。
冯伟强调，在数学学科复习中，一定要明确一个思想，“数学题是用来做的，不是用来看的”。有的同学看了许多辅导书，却依然没拿到高分，“是因为没有动笔计算”。中考数学并不是考难题，很多题其实是基础题加上复杂的计算，所以没有强大的计算能力，很难在考试中获胜。
比如，在实际教学中，冯伟发现许多学生在复习时觉得做数学大题比较费时间，有时候就简单地写一下思路却没有动笔运算，这样容易犯眼高手低的错误。冯伟建议大家做题时，即使碰到很难算的题目，也一定耐心算出正确答案。“这个过程不仅可以提高自身的计算能力，甚至还会在做题中发现一些以前没有注意到的知识点掌握情况，有助于复习中的查漏补缺。”冯伟说。
英语：
英语学科方面，记者采访了高新区英语教学能手、苏州外国语学校教师宋婷婷。她表示，《说明》中要求学生掌握1600个英语单词和300个习惯用语，她鼓励学生参考《初中英语词汇达标手册》和查字典进行整理，在语法上，则注重知识梳理的层次性、系统性，并发挥整合知识板块的作用，从而更有条理地掌握中考的语言知识。
根据去年中考分析，人机对话难度加大，对话回合增多，听力考查对理解能力提出更高的要求，宋婷婷表示，需要考生在平时加强训练的同时，对难点和易错点进行归纳和总结。
此外，中考的阅读理解主要考查学生理解书面语篇的能力，“学生应该多看一些课外英语阅读的补充教材，比如《21世纪学生英文报》等。”宋婷婷说。针对学生最易失分的阅读表达题型的最后一道开放性问题，宋婷婷建议，学生在正确的价值观引领下准确无误地表达自己的观点，语言精练扼要，无需赘述。“学生要训练书面表达的各个文本体裁，准确、连贯地传递信息是写作评分的重要标准。”宋婷婷说。
物理：
《说明》显示，2018年物理中考“考试形式与试卷结构”并无太大变化，但“典型题示例”较往年有很大的修改，主要体现在题目的情境设置更具时代感，譬如“无人机”“可燃冰”“我国研制的大飞机”等。苏州市第一初级中学物理教研组组长李艳表示，此改变需要学生在复习的过程中更多地关注社会热点问题，多关注科技的进步，并与物理知识点有效地整合起来，并能将知识点灵活地运用。
另外，李艳建议考生，对实验题也需引起重视，特别是考试说明上强调的20个“初中物理学生必做实验”，必须要学生亲自动手完成，“现在中考的实验考查题，已经不仅仅局限于考察实验的现象以及结论这些比较死的东西，而是更多地注重考察实验操作的细节，实验中遇到的问题、故障以及寻求解决的方案，这些问题只有亲自做过实验的同学才能有体会。”李艳说。
李艳认为，解答题主要是考察学生的综合能力，考生要重视审题和理解，学会把复杂、综合问题分解(或降解)成简单问题的技巧，学以致用、追根溯源，把复杂问题简单化、把复杂过程明了化。
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