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2016年湖南中考语文基础知识专题练习(2)_第2页

来源:中华考试网收藏本页   【 】  [ 2016年3月23日 ]

  Ⅰ阅读下面诗歌

  钱塘湖春行(白居易)

  孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

  乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

  1、.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。(请用诗中的原句作答)(2分)

  2、颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。(3分)

  (1)颔联中两个用得极妙的动词: 、 。(1分)

  (2)赏析:

  (三)古诗文阅读

  1、绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足

  2、(1)争、啄。(2)运用了拟人 的修辞手法。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。

  (二)阅读《渔家傲》,根据要求回答问题。(4分,每小题2分)

  渔家傲

  范仲淹

  塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

  浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

  1.本词上阕描写边塞 ,下阕抒情。全词写景和抒情完美结合,表现出一种 的艺术风格。

  2.下面对本词理解和分析不正确的一项是( )

  A.上阕围绕“异”字着笔,调动视觉和听觉,显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。

  B.“衡阳雁去无留意”意思是:衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气氛。

  C.“燕然未勒归 无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故,表达了作者功业未成的苦闷。

  D.整首词以“人不寐,将军白发征夫泪”作结,爱国激情与思乡之苦交融,构成了整首词矛盾、复杂、厚重的情绪。

  1.(2分)荒凉的秋景 苍凉悲壮(每空1分,意对即可)

  2.(2分)B

  郑 谷

  扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

  数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

  1.(2分)下列说法有误的是 。

  ①这首诗歌的第一句交代了与友人分别的时间和地点。

  ②那依依袅袅的柳丝,蒙蒙渺渺的杨花唤起了诗人一层层浪迹天涯、不堪羁旅的愁思。

  ③“愁杀”二字,将友人间依依惜别的思绪刻画到了极致。

  ④从“君向潇湘我向秦”一句可以看出这是一首送别诗。

  2.(2分)诗歌的第三句,写“风笛”和“晚亭”有何作用?

  答:

  (四)(4分)

  1.D(是握别诗)(2分)

  2.“风笛”与“离亭”具有特殊的意蕴(或“是象 征别离的意象”),能烘托诗人别离的愁情。(一点1分,共2分)

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