一、 基础知识及其运用(15分)
1、根据课文原句填空(8分)
①《与朱元思书》中运用拟人的手法描写山势的句子是“
， 。
②今诸生学于太学，县官日有 ，父母岁有
，无冻馁之患矣。(宋濂《送东阳马生序》)
③求之不得，寤寐思服， ， 。(《诗经• 关雎》)
④溯洄从之，道阻且右， ， 。(《诗经•蒹葭 》
2、对下列病句修改不正确的是( ) 3分
A、上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”，或删去“始终”)
B、通过这次小提琴比赛，使他的自信心增强了。(删去“通过”，或删去“使”)
C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。(将“健壮”改为“充沛”)
D、我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国建设服务。(将“一切”放到“人类的”后面)
3、根据拼音写词语。(4分)
(1)千百万女性，尤其是那些十四岁的少女，怀着一颗tǎntè( )的心在思考：什么是爱情?
(2)一生中的每时每刻都将消磨你们的青春和力量，直到huàwéiwūyóu( )(3)上帝在这对男女的眼中看到了wúyǔlúnbǐ( )的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。••••••上帝nùbùkěè( )
(4)我们每个人都不免变成yīpǒhuǎngtǔ( )，但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。
二、古诗赏读(13分)
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，些地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白去千载空悠悠。
， 。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
1、 将该诗补充完整。(1分)
2、这首诗虽写乡愁，却愁而不怨。请写出其它描写乡愁又充满了哀怨的相关诗句。
3、你所知的哪位诗人的哪首诗与黄鹤楼有关?请写出这位诗人的姓名和诗的题目。如能把这首诗写出来更好。(4分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4、点明诗人游览的地点和季节的诗句是 , (4分)
5、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”中“渐”和“才”点明是在早春，请写出你所知道的其它关于“花”或“草”的描绘早春的完整诗句:“ ”
6、这首诗抒发了诗人怎样的感情?
相见欢
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。
。
7、 将这首词补充完整。
8、这首词抒发了作者怎样的感情?请简析之。
9、你最欣赏哪句词?为什么?
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼!
10这首诗的题目是
11、太守出猎声势浩大的句子是“
”
12、哪句表达了作者杀敌报国的强烈愿望?
13、冯唐生活在哪个朝代?作者为什么说“持节云中，何日遣冯唐”?
二、阅读(40分)
(一)(10分)
大将军邓骘闻其贤而辟之，兴茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转诼郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之,不亦厚乎!”
14、从刻画杨震这个人物来说，文章第一句话属于 描写，作用是突出杨震的 (2分)
15、“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”这句话突出了杨震的什么品质?我们现在有时也用这句话，但说法已有改变，现在怎么说?(2分)
16、王密：“至夜怀金十斤以遗震”，课文并未交代他这样做的原因，你想他会无缘无故给杨震送礼吗?为什么?(3分)
17.杨震不为子孙“开产业”，并且说“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎!”这一点与我们曾学过的哪篇短文里的哪个历史人物相似(3分)
(二)(12 分)
伦奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎?”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝;吾子有疾 ，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎?”
18、第五伦的无私表现在哪些方面?(3分)
19、“时人”为什么将第五伦比作“前朝贡禹”?(3分)
20、第五伦认为自己有私心，你也这样认为吗?为什么?(3 分)
21、你认为第五伦最值得你学习的是哪一点?(3 分)
(三)(18分)
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
，我们将会及时处理。
