21.B
【解析】
试题分析:刘桢不仅要照料瘫痪的父亲,还要种菜做家务,做到了孝敬父母,孝敬父母是中华民族的传统美德,不是只有贫困的孩子才懂得孝敬父母,A观点错误,未成年人也应承担起家庭的责任,C观点错误,刘桢的遭遇值得同情,挫折具有两面性,说她的童年生活非常不幸的观点是错误的,本题应选择B答案。
考点:本题考查孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德。
22.A
【小题2】B
【解析】
22.试题分析:父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。我国有孝的传统,我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。学《弟子规》,做中华孝子是为了弘扬孝敬父母的社会风尚,而不是让父母承担起抚养教育子女的责任,也不是为了提倡古文,废弃白话文,B、D观点错误,传统文化应该批判的继承,C观点错误, C观点错误,本题正确答案为A。
【小题2】试题分析:父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。孝敬人父母既是为人的基本,也是中华民族的传统美德。在现代社会,孝敬父母同样是基本的道德规范。《弟子规》中说:“孝悌为本”、“入则孝,出则悌”,这里体现的中华民族传统美德是孝敬父母,所以本题选择B答案。
考点:本题考查我们要弘扬中华民族孝敬父母的传统美德。
23.D
【解析】
试题分析:与父母讨论学习和生活中的问题,我不同意他们的观点时便会顶起嘴来——这种做法会伤害父母的心,作为子女的我们,应该应虚心听取父母的意见,不应该和父母顶嘴。所以选择D。
考点:本题考 查青春期的心理问题。
24.B
【解析】
试题分析:让学生体验孕妇的艰辛是为了体会父母的不容易,从而培养以“孝敬”回报父母的感恩心理,同时也会更加珍惜自己的生命,所以②③④是正确的,①是错误的,这样做不是为了锻炼身体,排除,故选B。
考点:本题考查孝敬父母的原因。
25.A
【解析】
试题分析:我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。子女与父母是两代人,生活经历不同,这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。 所以本题观点正确。
考点:本题考查父母与子女之间的“代沟”产生的原因。
26.(1)从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看,从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看,这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱,这个意义上说,父母是伟大、神圣而无可挑剔的。
(2)在现实生活中,父母并不是圣人,他们的教育方法、为人做事也会有错误。从这个意义上看,这句话又是片面的、不对的。
【解析】
试题分析:辨析题即分辨分析,分辨观点正确错误,并分析理由。首先这种观点是错误的,我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后,在家庭教育方面,他们也难免有误区。但从父母对子女的爱、对家庭和社会的贡献来看,从父母与子女的分歧常常出于爱子女、为子女好来看,这句话有道理。父母对子女的爱是无私的、永恒的、不求回报的爱,这个意义上说,父母是伟大、神圣而无可挑剔的。
考点:本题考查怎样正确对待父母的教育。
27.F
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对谁在对我负责的认识。根据教材知识,谁在对我负责,首先是自己对自己负责,谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责所造成的后果负责。所以题文中的观点是错误的。
考点:谁在对我负责
28.B
【解析】
试题分析:解决“代沟”需要父母与子女之间相互理解、相互沟通,彼此换位思考,父母也有错误的时候,因此不能完全顺从,题干是错误的。
考点:本题主要考查解决“代沟”问题。
29.A
【解析】
试题分析:孝敬父母是做人的本分,是做人的良知,是道德的基本要求,也是法律规定子女应尽的义务,因此题干是正确的。
考点:本题主要考查孝敬父母。