16.C
【解析】
试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。题干提供的关键信息有“美国”、“12月7日”，并结合所学知识分析得到，日本在1941年12月7日偷袭美国在太平洋海军基地——珍珠港;由此太平洋战争爆发。二战达到了最大规模。故答案为C。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战爆发
17.D
【解析】
试题分析：本题主要考查的是巴黎和会、华盛顿会议和慕尼黑会议的内容的理解。巴黎和会上把德国在山东的一切特权转给日本;华盛顿会议，名义上尊重中国的独立和领土完整，实质使中国回到被几个帝国主义国家共同支配的局面。慕尼黑会议，把捷克斯洛伐克的苏台德区强行割给德国。巴黎和会和华盛顿会议都牺牲了弱国中国的利益，慕尼黑会议牺牲了小国捷克斯洛伐克的利益。故答案为D。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战爆发
18.D
【解析】
试题分析：本题主要考查的是二十世纪三十年代法西斯势力的猖獗知识点。德国、日本法西斯国家在经济危机的影响下，建立法西斯专政，对内独裁，对外侵略扩张，意大利也在二十世纪三十年代走上了侵略扩张的道路。但是这三个法西斯国家在的侵略扩张行为得到英国和法国等大国对德意日法西斯实行绥靖政策，使法西斯国家更加嚣张。故答案为D。
考点：人教新课标九年级下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•法西斯势力的猖獗
19.C
【解析】
试题分析：本题主要考查中国和南非国家的历史。郑和下西洋最早到达非洲东海岸和红海沿岸，没到达南非好望角。①不对。新航路开辟后，西方殖民国家把亚非拉变为其殖民地或半殖民地。②正确。由于起步较晚，中国南非都处于落后地位，是发展中国家，③正确。二战后成立联合国，中苏美英法成为五大常任理事国，故④不正确。故本题答案为C。
考点：冀人版七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会危机•明朝的中外交往与冲突;冀人版九年级上册•资本主义的兴起•吹响新时代的号角;冀人版九年级下册•第二次世界大战•联合国常任理事国;
20.B
【解析】
试题分析：本小题考查的是雅尔塔会议。雅尔塔会议是第二次世界大战末期美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联克里米亚半岛雅尔塔举行的会议，又称克里米亚会议。会议时间为1945年2月4～11日。雅尔塔会议对于缓和反法西斯盟国之间的矛盾、加强反法西斯统一战线、协调对德日法西斯的作战行动、加速世界反法西斯战争胜利进程以及在二战后惩处战争罪犯、消除纳粹主义和军国主义势力影响等起了重要作用，对战后世界格局的形成产生了深远影响。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利
21.A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对二战和冷战的认识。题干里的“1945年5月8日”，给我们提供的信息是1945年5月8日，德国宣布无条件投降，欧洲战争结束。但第二次世界大战结束后不久，美苏对立的冷战开始。故选A。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变• 冷战中的对峙
22.B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对两次世界大战的认识。依据学过的知识可知，第一次世界大战的挑战国主要是德国和奥匈帝国，日本是参加协约国一方作战，是战胜国;第二次世界大战日本作为法西斯国家，最后宣布无条件投降。所以此题选B。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利
23.B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对斯大林格勒战役意义的识记。，我们通过学过的知识知道：二战中的斯大林格勒战役，既是苏德战争的转折点，又是二战的重要转折点。故选B。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利
24.D
【解析】本题考查的也是二战相关史实的识记能力，依据教材知识，1945年，8月15日日本宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书，标志着第二次世界大战的结束。
考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利
25.A
【解析】本题考查的是二战相关史实的识记能力，依据教材知识，1944年英美等反法西斯盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，结合题意，所以选A。
考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利
26.D
【解析】本题考查的是第二次世界大战的转折点战役，依据教材知识，这一“转折点”应当是1942年7月至1943年2月发生在苏德战场的斯大林格勒战役，所以选D。
考点：人教新课标九年级下册•世界反法西斯战争的胜利•最后的胜利
27.C
【解析】本题考查的是绥靖政策的表现，英法绥靖政策是二战前面对法西斯国家的侵略扩张而采取的一种妥协政策，A、B选项发生于一战后，是帝国主义重新瓜分世界的会议，雅尔塔会议是为了尽快打败法西斯而召开的会议，只有C体现了对法西斯国家的妥协，所以选C。
考点：人教新课标九年级下册•第二 次世界大战的爆发•慕尼黑阴谋
28.A
【解析】本题考查学生对历史事件的识记能力及对其本质的把握能力，巴黎和会《凡尔赛和约》、华盛顿会议《九国公约》对中国的不公正待遇，慕尼黑协定德、意、英、法对捷克斯洛伐克的宰割，都体现了“弱国无外交”“强权即公理”，而④《联合国 家宣言》是世界反法西斯国家的结盟宣言，目的是为了打败德意日法西斯，应当排除，所以选A。
考点：人教新课标九年级下册•凡尔赛-华盛顿体系•战后的新秩序;人教新课标九年级下册•第二次世界大战•慕尼黑阴谋;人教新课标九年级下册•世界反胜利法西斯战争的胜利•国际反法西斯联盟的建立
29.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对二战过程的识记。卢沟桥事变发生在1937年，1939年德国进攻波兰，二战全面爆发。1941年日本偷袭珍珠港，二战规模进一步扩大。1942年，《联合国家宣言》发表，建立国际反法西斯联盟。1942-1943年斯大林格勒战役是二战的转折点。1944年美英盟军在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，1945年的柏林战役，迫使德国无条件投降。故选C。
考点：人教新课标九年级下册•第二次世界大战•第二次世界大战的爆发和世界 反法西斯战争的胜利
30.A
【解析】
试题分析：本题考查《格尔尼卡》的创作背景，结合题目中的时间提示“1937年”，可知当时德国法西斯势力猖獗，这幅画的创作正是抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡，故选A项。
考点：人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•现代文学和美术
，我们将会及时处理。
