1.【答案】(1)扰 (2)刚 (3)怠
【考点直击】本题考查学生正确认读、书写常用汉字的能力。
【思路点拨】“扰”比较简单，细心一点就不会写错;“刚”字要结合句子环境，从前面“柔日读史”的“柔”中找到答案;“怠”应从词语出发，根据词语来确定字形。
2.【答案】(l)思而不学则殆 (2)朔气传金柝 (3)举杯邀明月 (4)星河欲转千帆舞 (5)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 (6)示例：月明星稀，乌鹊南飞 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家(每句1分，如出现漏字、添字或错别字，该句不给分)
【考点直击】本题考查学生正确背诵、理解、默写古诗文名句的情况。
【思路点拨】(1)一(4)题是机械性默写，“殆”“柝”“邀”容易写错，第(5)(6)题是理解性默写，第(5)题中的“历”“汉”“萋”“洲”都是易错字。
3.【答案】(1)离开 (2)使……劳累 (3)交换 (4)参与(每小题1分)
【考点直击】本题考 查常见文言字词的积累情况。
【思路点拨】“去”“间”是古今异义词，要避免用今义代替古义;一劳”是词类活用词，这里作动词用;“易”是一词多义，要结合句子环境灵活理解。
4.【答案】A
【考点直击】本题考查常见文言虚词的用法。
【思路点拨】A巾的两个“以”都解释为“把”;B中的第一个“之”作代词，代桃花林美景，第二个“之”作动词，解释为“去、到、往”;C中的第一个“于”解释为“在”或“到”，第二个“于”解释为“比”;D中的第一个“其”是“它们”，指白帝城和江陵城，第二个“其”是“他”，指老师。
5.【答案】(1)蒋门神(蒋忠) (2)闰土喊了“我”一声“老爷”(3)虎妞(虎姑娘) (4)韩麦尔先生 (5)从安东尼奥身上割下一磅肉抵债(任选四题;如果五题都做，按顺序改前四题;人名中有错别字该小题不给分;情节表述正确，意思符合即可;每小题1分)
【考点直击】本题考查文学常识的掌握和名著阅读情况。
【思路点拨】第(1)(3)题涉及的是课后名著，第(2)(4)(5)题涉及与课文相关的文学常识，要求熟悉课文内容。
6.【答案】(l)思而不学则殆 (2)朔气传金柝 (3)举杯邀明月 (4)星河欲转千帆舞(5)晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲(每句1分，如出现漏字、添字或错别字，该句不给分)
【考点直击】本题考查学生对规定背诵默写内容的掌握情况。
【思路点拨】第(1)题中的“殆”，第(2)题中的“柝”，第(5)题中的“历…‘汉”“萋”“洲”，容易写错;第(5)题为理解性默写，要结合句子环境优先考虑相应诗文中的名句。
7.【答案】(1)①酥饼②面条③油条(任选两则，如果三则都做，按顺序改前两则;每小题1分) (2)示例：①一小碗糖水煮杨梅果，那颗粒硕大的果实汁液溢出，连汤液都漫上一层红色，白糖酽在杨梅果的汤液里，酸酸甜甜，回味无穷。②首先用豆浆机磨出生豆浆，接着用纱布过滤，然后将豆浆用小锅隔水加热煮沸，慢慢地，豆浆表面就会结出一层皮，用手一揭，一张豆腐皮就做成了。(内容贴切1分，语言表达得体1分) (3)示例一：长寿面——细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。 示例二：年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。 示例三：粽子——翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。(内容贴切1分，语言表达得体1分)
【考点直击】本题属综合性学习，综合考查学生的实践探究、思维和语言表达能力。
【思路点拨】第(l)题要抓住“家乡常见食品”这一范围思考;第(2)题要关注表达方式：描写或是说明;第(3)题要围绕“家乡美食”，调动生活积累来回答。
【方法归类】平时要多关注社会，关注家乡，多积累，针对题目要求思考和表达。
8.【答案】①网络推手编造谣言，在网络上发布;②网民随手转发、评论子虚乌有的信息;③网站对网络谣言的审查和查处力度不够;④法律宣传不够深入，有关部门监管滞后。(每点1分，任意三点即可)
【考点直击】本题从整体感知的角度来设题，要求梳理清相关情节。
【思路点拨】解答时可以先找到并仔细阅读与题目密切相关的“看网络推手如何‘忽悠”’这一板块，然后顺着制谣、传谣、监管等角度切入去寻找，最后用准确简洁的文字来表达。
9.【答案】网民(秦火火)在网络空间中制造谣言，传播谣言(1分)，必将引火烧身，受到法律的制裁(1分)。(意思符合即可)
【考点直击】本题考查学生读图的能力。
【思路点拨】观察图画时要仔细，善于发现细节，看到造谣者在点燃了网络之火后也引火烧身，受到了法律的严惩。
【方法归类】仔细观察，关注细节，联系文本，全面思考，是解答这类题必须遵循的原则和方法。
10.【答案】B
【考点直击】本题考查学生信息查找和比对的能力。
【思路点拨】A缺少“最高人民法院、最高人民检察院出台《关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》以来”这个限制语;C中的“随手就转发”与文中的“理性、客观”原则相背离;D中“没有理性、质疑的声音”与原文的相关表述不符。
11.【答案】这种观点是错误的(1分)。网络谣言会损害他人，给社会带来不安定，必须受到惩处(l分)。网络不是法外之地，在网上造谣诽谤可能会涉及民事、行政和刑事责任(1分)。打击网络谣言和保护言论自由并不矛盾。(语言表达通顺1分)
【考点直击】联系实际，学以致用，引导学生联系生活实际思考是新课程的一大特点。
【思路点拨】首先要确立自己的观点，表达要明确，理由要充分，有说服力，并且必须是文本中的。
12.【答案】交代了老牛头的生活背景(1分)，为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。
【考点直击】本题考查学生理解把握文中重点句子作用的能力。
【思路点拨】要抓住句中的两个“农村”和“青山”“黑土”“绿水”，从这些词与主人公、与下文的联系等两个角度进行思考。
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