二、填空题(本题共4小题，每空1分，共10分)
16.仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行_________，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比， _________含量减少，_________含量增加。
17.炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有 _________、水、_________和空气等。
18.从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持_________ ，促进生态系统的_________等方面都起着重要的作用。
19.现今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、_________ 、目、_________ 、属、_________ 。
三、匹配题(本题共2小题，共10分)
20.(5分)请将左侧所列水生动物与其所属的类别用线连接起来
海蜇 腔肠动物
章鱼 软体动物
海豹 甲壳动物
虾 鱼 类
鲫鱼 哺乳动物
21.(5分)请将左侧所列动物与其运动方式用线连接起来
带鱼 行走和飞翔
沙蚕 跳跃
袋鼠 游动
鸽子 蠕动
猎豹 行走和奔跑
四、识图作答题(本题共3小题，共23分)
22.(8分)图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。
⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 _________ 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_________，但没有 _________，所以多数细菌的营养方式是异养型。
⑵ 图1中[ 1 ]是 _________，对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[ ]_________。
⑶ 大多数细菌在生态系统中属于_________者，参与自然界的_________循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：_________。
23.(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
⑴ 一块骨骼肌由两部分组成：
[1]是_________，[2]是 _________。
⑵ 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、 _________、关节软骨、关节腔和关节囊组成。
⑶ 伸肘时肱二头肌处于_________状态，
[3] 处于_________状态。可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在 系统的支配下，相互配合、共同完成的。
24.(8分)图3是几种植物的图片，请认真看图并回答。
君子兰 葫芦藓 银杏
肾蕨 油菜 海带
⑴ 生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。请你试着做一个“小生物学家”，将图3中6种植物先分成两组，它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类，可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
⑵ 请将图3中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。
⑶ 图3中属于珍稀植物的是_________
，我们将会及时处理。
